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薛艳 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(4):89-91
文章依据词汇教学领域的一些实证研究得出结论:大学英语词汇教学应注重在语用中习得词汇,词汇附带习得策略应该加强.同时,文章也提出了促进词汇附带学习策略的几种教学手段. 相似文献
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我叫方圆。 奶奶给我取名时说:"无规矩不成方圆。"于是把一块叫做规矩的温玉挂在了我的脖子上。它是长辈的赐予,所以只能带着,即使它对我而言确实有些沉重。 奶奶每天都对温玉说:"规矩,你要好好教导方圆,不能让她丢我们家的颜面。"有灵性的规矩就会摆动它的身躯做出回应。而我,脖子早已坠得生疼,可是又不敢动一动,怕遭到可怕的惩罚。 相似文献
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"大五"人格模型对高校学生干部培养的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
采用开放式问卷对高校学生干部应具备的重要人格特质进行了调查,得出以下结论:1.干练、沉着冷静是高校优秀学生干部的典型人格特质;2.责任心强、能力过硬是被公认的高校学生干部的权威人格特质;3.亲和力是高校学生干部优良人格特质的魅力所在;4.高校学生干部的创新意识和创新能力亟待加强。 相似文献
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内蒙古自治区全面推进人才强区战略,必须以邓小平人才思想为指导,加快推进各项工作。其中重要的几个方面是加强人才管理;构建形式多样、覆盖广泛的人才培养体系;立足8337发展思路,优化人才结构;加大人才投入力度,建立完善多元化投入机制;以重大人才工程助推自治区人才强区战略。 相似文献
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文章运用文献归纳法总结出会计专业硕士应该具备学习与成长、团队合作、沟通与交流、解决问题与评价问题等四大类能力,针对这四大类就业能力进行具体的调查与访谈,得出就业能力的重要程度,并将就业能力植入到MPAcc的培养方案中,提出嵌入就业能力的MPAcc培养策略,为开展MPAcc培养项目的高校提供参考。 相似文献