大学生职业生涯辅导体系的构建

随着精英化教育向大众化教育的转变，大量的毕业生涌入社会，高校毕业生的就业压力日益严峻。原有的高校就业模式已不适应高校改革和社会发展的要求，必须突破“季节性促销”模式，而以“发展性生涯辅导”模式协助大学生合理地进行生涯规划。     

网络时代的高等教育

在农业经济和工业经济向知识经济转变过程中,高等教育如何迎接知识经济的挑战,走改革创新这路,培养具有创新意识和创新能力的一代新人,已成为紧迫的历史使命.随着当代信息技术正在创造出各种高水平、高效益的崭新的学习模式,高等教育的发展又将如何与此相适应,已成为一场竞争.本文通过比较传统与现代教育模式的区别,探讨合理的高等教育模式.     

生态学视野下的高校英语课堂师生角色转换研究

在大数据时代,英语教学改革的焦点问题是课堂师生角色转换;文章从生态教学的视角,以某高校的英语改革为个案,探讨了影响英语课堂生态效果的师生因素,认为师生之间的角色互换及其良性互动才能真正促进英语课堂教学改革。     

大学生职业生涯辅导中有效渗透思想政治教育途径探究

由于各方面的综合原因,目前部分大学生在就业环境中呈现出思想状况低迷,工作选择上趋向功利性以及就业不稳定性的问题.要从根本上解决这个问题,就要通过开展职业生涯辅导,帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标.有意识地培养自己各方面的能力,提高大学生职业生涯辅导中思想政治教育的有效性.     

从经济原则探讨认知隐喻在大学英语词汇教学中的应用

目前大学英语词汇教学中存在着一些突出的问题,而认知隐喻机制有助于学生更经济地习得词汇,提高学习兴趣.依据范畴化的原型理论和认知隐喻理论,在英语教学中,应注重基本范畴词汇的教学以及多义词的核心义项的教学.     

职业锚的测量与量表的编制

在E．H．施恩教授的基础上,对其职业锚理论发展和变通,扩大了适用对象。本研究认为职业锚是一个动态的不断发展变化的系统,是一个深层次的职业定位,包括稳定的职业价值观,职业兴趣和对自己能力的认识。在此理论假设之上,本研究以广东省的大学生为研究对象编制了大学生职业锚量表。该量表的编制过程包括：深度访谈、专家评定、预测和正式施测。通过一系列统计分析,根据本研究的理论构想所编制的《广东省大学生职业锚量表》具有较好的信度和效度,模型拟合指标均表现良好。     

世界以痛吻我

世界以痛吻我,要我回报以歌。这凝重的诗句,是泰戈尔的。我不知道这两句诗的原文是怎样写的,但却觉得翻译得妙。有一回,我的一个学生发来短信,说她被至爱的人辜负得很惨,她写道:我恨他,因为他让我恨了这世界!我慌忙把泰戈尔的这两句诗发给她,并解释说,那所有以痛吻我     

关于建立研究生社团导师制度的若干思考

随着我国高等教育事业的蓬勃发展,研究生教育也呈现出欣欣向荣的景象。研究生社团作为研究生自我教育的组织,其数量正在逐年递增。为此,建立研究生社团导师制度,对广大研究生实施全面教育和正确引导成为迫切需要。本文就研究生社团的概念,其建立的重要性和现实依据,以及建立过程中应注意的问题进行了较为充分的论证,希望能为研究生社团管理工作者提供一些意见和建议。     

成长是一件怎样的事

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼.我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长.而一旦长大,就不需要再付出任何努力.仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧.