为什么

为什么秋天的树叶会落，为什么花儿谢了会结果，为什么风吹过水面有浪波，为什么世界那么大，爱却那么多。为什么呀为什么，这是为什么？大树过冬叶予落，生生不息要结果，水面反光起波浪，世界越大爱越多。蜗牛保护身体靠硬壳，世界越大爱越多。     

破瓶颈施新法--＂四步导学＂模式在民族地区中学的课堂建构

素质教育在祖国大地如火如荼的开展起来，到如今已有十多个年头，在教研工作者和一线教师的努力下，各种课改的课堂教学模式，教学方法像雨后春笋般涌现，在很多学校，尤其是教育发达的地区和学校，新模式新方法已经形成常规，正助推学校教学质量的提高，但在落后的民族地区，由于教学理念、教学方法、教学手段的落后，课堂教学模式，教学方法仍未突破传统教学模式的束缚，教师依然是课堂的主宰，教师讲、学生听、被动适从，使得民族地区原本已经滞后的课堂教学又拉大了与先进发达地区的距离，因此建构高效课堂，让学生轻负担，低耗时，课堂高效益、高质量，在民族地区的基础教育时不我待。     

《孔雀东南飞》中“得”字之我见

中国古代文学作品中经常会出现很多“得”字,仅第一部长篇叙事诗《孔雀东南飞》中“得”字就先后出现了十四处,共有五种用法.笔者发现,“得”字在作品中出现的语境不同,其用法也不同,意思也不同.     

高层建筑幕墙工程中节能技术的应用

现如今,高层建筑的数量在不断提升,而且建筑的现代化趋势也比较明显。从某种程度上看,工程建筑工作还可以有效的解决土地资源短缺的问题,无论是在土地的利用率还是城市化的进程上都应该受到工作人员的高度重视。另外,现如今的环境污染程度也在不断提升,在建筑材料的选择上也应该将节能和环保工作的相关内容进行高度重视。从目前我国高层建筑的工程中可以看出,提升建筑的节能性是保证建筑工程达到一定稳定性的重要前提。     

动手操作 引导探究

著名心理学家皮亚杰说:智慧自动作发端,活动是连接主客体的桥梁。从小学生的思维来看,他们正处在具体形象思维向抽象逻辑维发展的过渡阶段,他们的抽象思维需要在感性