北川县"5.12"地震灾害区划研究

"5.12"汶川特大地震给北川县造成重大灾害损失,根据自然灾害系统理论,从孕灾环境、致灾因子、承灾体和灾情等四个方面分别选取相关评价指标,通过GIS空间分析得到了北川县"5.12"地震灾害敏感度、风险度、脆弱度和灾度分布图,采用1.6km*1.8KM网格为灾害区划基本单元,在MAPGIS 软件中进行叠加分析,根据拟定的区划原则,采用基于空间邻域关系的区域合并方法对北川县地震次生灾害区域分异进行分析并进行灾害程度区划,得到四个类型灾害区.为北川县的灾后重建规划提供科学依据,为加快北川县灾后重建和县城经济可持续发展服务.     

贯彻体育课改精神促进学生主动发展

新课程改革理念下大力开展体育与德康课的改革,在教学中实施“主动发展”教学研究,立足优化课堂教学,把学生放在主体位置,通过尊重、信任、引导和激励等积极作用,最大限度地调动学生的内在动力,教师为学生提供表现自己的机会和环境,促进他们主动锻炼身体。     

面向工程教育专业认证的《环境工程实验》教学改革初探

文章以工程教育专业认证为契机,立足于地方高校应用型人才培养模式,针对现有问题,通过提升实验教学条件、更新教学理念、完善课程考核评价和加强师资力量等途径,进行了深化教学改革与探索,以促进学科发展和专业建设,为工程教育认证奠定基础。     

先进制造技术及其在水泥制造业中的应用

论述先进制造技术的发展趋势及其在水泥制造业中的应用，指出只有采用先进制造技术和制造模式，才是实现我国水泥制造业可持续发展的必由之路．     

职业院校学生耐挫折教育和培养方法之探讨

加强职业院校学生耐挫折品质的教育和培养是社会发展、时代进步对年轻一代的要求,也是职业教育学生个人就业、创业、立业的客观需要。鉴于职业教育学生的特点,耐挫折的教育和培养可采用如下方法:培养正确的挫折观;强化心理承受能力;进行系列挫折教育;利用各种挫折提高耐挫折能力;在比较中认识挫折;通过近现代史的渗透;加强日常生活中的艰苦磨练;发挥心理补偿功能;利用榜样的力量;运用高目标、小步子策略。     

对高职院校ISO9000质量管理体系的设计

以ISO9000质量体系为理论基础，本文对ISO9000质量标准引入高职教育教学监控体系进行了分析，并就高职教育建立质量体系的“过程和要素”的转化提出了设计思路。     

“观察作文”教学实录及评析

一、引言揭题,提出要求师:同学们,我们今天上一节观察作文课。(板书:“观察作文”)师:要求大家做到:仔细看;认真想;大胆说;写具体。能做到吗?     

从“十大变化”看改革是广播电视事业发展的根本动力

改革开放以来,特别是确立社会主义市场经济体制以来,作为当代最强大的现代化传播媒介、党的喉舌的广播电视,在大力宣传经济建设和全社会日新月异变化的同时,其自身也发生了极大的变化。这些变化是怎样发生的,其根本动力是什么,本文试以无锡市广播电视事业发展事实为依据作些分析和探索。     

“三创一中心”——聚好财 理好财 用好财

多年来,广播电视主要依靠财政拨款和社会的支持,使广播电视事业日益发展,但我们单单依赖财政拨款的有限的经费难以维持越来越大的节目宣传投入、技术装备的添置更新。近几年来特别是去年以来,我们提出了节目创优、经营创