长江产业带建设与长江开发

长江是我国第一大河,是国家生产力总体布局的一级轴线。长江三角洲及长江沿江地区以其独特的区位、资源与经济配置在全国经济中占有举足轻重的地位,是东西经济交流、海陆经济融合及亚太经济一体化的通道和桥梁,也是21世纪中国经济最强大的“驱动轴”。长江产业带建设与长江开发,对我国跨世纪区域总体布署和经济持续发展具有重大战略意义。     

对民办高职院校思想政治理论课幽默教学的经验与思考

幽默教学法是思想政治理论课教师不可或缺的一种教学方法。它可以消除学生疲劳,活跃课堂气氛;开发学生心智,激发学生求知欲;粘合师生情感,和谐师生关系;发展学生能力,优化学生个性。然而从目前民办高职院校思想政治理论课的教学现状来看,幽默教学法应用状况不尽如人意。要解决这一现状,就要从民办高职院校思想政治理论课幽默教学的原则要求出发,对民办高职院校思想政治理论课幽默教学进行思考,深入建构民办高职院校思想政治理论课幽默教学设想,激发学生的学习兴趣,达到政治理论课德智兼备的双重教学目的。     

多元智能理论对新课标下语文教学改革的启示

1983年,美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳提出了“多元智能理论”,对当时流行的认知理论观点(认为智能是以语言能力和数学逻辑能力为核心的、以整合的方式存在的一种能力)进行了质疑,认为智能“是在某种社会和文化环境的价值标准下,个体以解决自己遇到真正难题或生产及创造有效产品所需要的能力”。因而,智能不是一种能力而是一组能力,不是以整合的方式存在而是以相互独立的方式存在的。他指出,人的智能主要有八种:语言智能,逻辑—数学智能,空间智能,身体———运动智能,音乐智能,人际关系智能,自我认识智能,自然观察者智能。本文主要…     

浅谈《现代英语》练习的特点和运用

由我国高等教育出版社和麦克米伦出版公司合作出版的《现代英语》问世以来,各方似乎褒贬不一。我校在1986届新生中大面积使用了这套教材,一年来,从教学效果和学生反映来看,《现代英语》仍不失为一套好的教材。我个人是担任精读课(即“读与写”)的教学工作的。通过一年来的使用,我特别感到这套教材练习的编写很有特色。现将个人在这方面的点滴体会作一简略介绍,以作为引玉之砖,希望能引起进一步的讨论。     

荷花姑娘

风轻轻吹过池塘荷叶纷纷扭起了胯满脸羞涩的荷花姑娘透过叶间的缝隙悄悄地向外张望蓝蓝的天白白的云清清的水凉凉的风在精彩的世界荷花姑娘绽开了粉嘟嘟的脸庞笑着跳着歌声随波荡漾星亮点:荷花姑娘是“羞涩”的,她“透过缝隙”、“悄悄张望”,终于绽开“粉嘟嘟的脸庞”。在这羞涩中给我们带来夏日的清凉。荷花姑娘$浙江省宁波市北仑区实验小学四(2)班@夏雨卉 $浙江省宁波市北仑区实验小学!指导老师@虞静波     

加强学校思想政治工作之我见

思想政治工作是学校工作的生命线，随着教育改革的不断推进，新课程改革的不断实施，学生中独生子女占大多数。因此，加强和改进学校思想政治工作，已成为学校改变管理理念．提高办学效益的必然选择。如何加强学校思想政治工作？笔者认为应从以下几个方面努力。     

从“省”字字义浅析先秦儒、道两家内省思想

省(xing)的本义为用眼睛观察草木出生,后引申为观察入微。"省"在语用中发展,《汉语大字典》共收录了7个义项。先秦儒家和道家在使用"省"字时,不仅把握住"省"字的本义,更深刻地发展了"省"的内在机制。通过内省,儒家把自身的修为与理想道德联系在一起,主张修身齐家治国平天下;道家通过内省以追求领悟真理,达到物我化一,逍遥无待的状态     

民国武侠小说与武术发展的互动研究

对民国武侠小说与武术发展的互动进行梳理。认为:在民族存亡的时代背景下,民国武侠小说与武术呈现双向融汇的关系;它们共同书写国族英雄谱系,参与国族的建构;武侠小说借助"熏""提"之力,唤起民间尚武之风,促进武术的科学化、组织化传播;武术社团组织化发展,成为武术疏导"武侠流毒"的现实操作路径。     

山区少数民族学生数学学习分化的分析与思考

数学是自然科学最基础的学科，兴趣是推动学生学习的原动力。由于山区少数民族学生数学学习存在种种不利因素，导致数学学习成绩两极分化现象十分严重，直接影响、制约和阻碍着学生积极主动、持久有效地学好数学，直接影响着山区学校数学教学质量的提高和学生的发展。数学教师要及时准确地引导学生自觉消除数学学习的重重障碍，让学生真正成为学习的主人，让创新教育在数学教学这块园地中开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。