首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   164篇
  免费   1篇
  国内免费   3篇
教育   132篇
科学研究   16篇
各国文化   1篇
体育   4篇
文化理论   1篇
信息传播   14篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2022年   3篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   4篇
  2015年   4篇
  2014年   5篇
  2013年   13篇
  2012年   13篇
  2011年   22篇
  2010年   17篇
  2009年   15篇
  2008年   11篇
  2007年   7篇
  2006年   6篇
  2005年   9篇
  2004年   11篇
  2003年   5篇
  2002年   4篇
  2000年   4篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有168条查询结果,搜索用时 125 毫秒
11.
伴随着社会经济的快速发展,人员密集场所呈现多样化,在这些场所较易引发火灾。本文中笔者就人员密集场所易引发火灾并造成严重后果的原因进行分析探讨,并就预防措施、火灾扑救和建审中注意的问题做以讨论以供参考。  相似文献   
12.
安致远是明末清初文学家,他主持编纂了《寿光县志》,著有《玉磑集》、《纪城文稿》、《纪城诗稿》、《吴江旅啸》等,均被收入《四库全书》。安致远著作的古籍版片存世极少,寿光市博物馆现存古籍版片257片,所属内容皆出自安致远文集。原版刻于清康熙四十一年左右,现存版片大小整齐,厚薄均匀,墨渍透润,字迹隽美,具有极高的研究利用价值。  相似文献   
13.
本文考虑工程投资规模,将监理的能力水平、努力程度、外生随机变量及其影响程度等因素引入委托代理理论模型,通过模型分析工程监理的最优激励系数,从而增加激励效用,提高监理工作积极性,更有效地降低道德风险的发生.  相似文献   
14.
语言是交际的符号,语言与文化密不可分。语言文化与交际是一个不可分割的统一体。本选题的重点在于研究讨论英语教学中培养学生跨文化意识的重要作用和中学英语教学中跨文化教学存在的问题;充分发挥英语课堂教学的优势,通过不同的教学方法,把真正培养学生综合运用语言能力的教学目标落到实处。在目前形势下研究讨论在中学英语教学中注意培养学生的跨文化交际意识,注意在英语课堂实现英语教学与英语文化的有机结合,对于培养学生综合运用英语的能力和进行跨文化交际的能力,对于提高英语教学质量具有十分重要的意义。  相似文献   
15.
工资债权作为一种保障社会个体基本生存需要的债权,大多数国家均赋予其特定的效力,即优先于普通债权,甚至优先于担保物权受偿。但工资优先权在各国有着不同的立法例,也有着不同的性质。在我国当前法律体系中,工资优先权是具有法定担保性质的债权优先权。即使我国未来民法典确立独立于典型担保物权制度的优先权制度,工资优先权基于其本身的性质和特点,也仍然应定性为债权优先权。至于未来工资债权是否优先于担保物权的争论结果如何,工资优先权的债权优先权性质也不会发生改蛮。  相似文献   
16.
教学的有效性,即教学活动对达成教学目标的有效程度.学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标.教学有效性是教学的生命,教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真与否,而是指学生有没有学到什么或学得好不好,如果学生学得不好,即使教师教得很辛苦、很认真,也是无效或低效的教学.由于受心理与生理等各种原因的影响,  相似文献   
17.
社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑,是高校思想政治理论课的使命与责任。要做到这一点,教师必须真正认同社会主义核心价值体系,并在实践中采取多种方法引导学生将理论付诸实践,使社会主义核心价值体系成为大学生的精神支柱和人生追求。  相似文献   
18.
印刷儿童图书的字体大小问题是个科学问题,它不仅与儿童的视力发展、眼的卫生有关,也与儿童的阅读兴趣、阅读能力的形成密切相关。本文所谈的儿童是指学龄期就读于小学的儿童。 几号字体对于小学低、中、高年级的儿童最为适宜,在国外早就引起了教育、心理学者的关注,并已作过很多科学的研究。远在19世纪,德国人就开始了这一方面的研究。美国的学校卫生协会和英国科协曾专门对小学图书字形大小问题进行过讨论研究。美国的《学校卫生》中规定了各个年级的字形标准;英国科协教科书视觉影响调查委员会规定过7—12岁儿童  相似文献   
19.
教书育人是教师的基本职责教书育人是教师职业道德体系的核心。一名教师,只有忠诚于自己的教育事业,才能全心全意地为事业努力工作,才能产生极为强烈的自尊心和自毫感。只有忠诚教育事业,教书育人,才能全面履行各项职业道德规范。教书育人是教师道德的最高境界。教师只有对教育事业的无限忠诚,才会对教育事业产生无限的爱,而且把这种爱付诸教书育人的实践。教师会把自己的工作与祖国和人民的未来联系起来。教书育人是教师实现人生价值的途径。教师的人生价值只有在教书育人中才能实现。人生价值是人通过劳动创造活动,满足社会和他人需要的积…  相似文献   
20.
画棒小娃娃     
每当小班幼儿在使用画棒时,我总是苦口婆心地告诉他们注意不要把笔折断,不要弄破笔盒,可是总也不见效。一盒新画棒没用几次,往往棒断盒破。这次,我换了一种方法。上课了,我用形象生动的语言给小朋友描绘了一个童话世界:“在一座美丽的小房子里,住着12个不同颜色的画棒小娃娃,有红娃娃、绿娃娃、黄娃娃……他们呀相亲相爱,谁也不愿意离开谁。可是这座  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号