主体功能区规划中城镇化发展与耕地保护研究——以重庆市北碚区为例

本文以重庆市北碚区为例,从城镇化的内涵出发,分析1997～2007年间研究区域的城镇化水平与耕地资源的变动情况,研究城镇化加快与耕地资源减少的矛盾对立统一关系,并指出区域城镇化水平驱动因素的发展趋势。根据以上分析指出进行主体功能分区划分时,应坚持城乡统筹,防止城镇化地区对农村地区的过度侵蚀,同时,也为农村人口进入城市提供必要的空间。即在主体功能区规划时注意规划区域的城镇化进程与耕地保护之间的协调平衡。     

凤凰古城精品家庭宾馆发展问题及对策研究

文章对精品家庭宾馆的内涵进行了分析,精品家庭宾馆的"精"集细、独、特于一身。对凤凰古城精品家庭宾馆发展问题从感官层面、服务层面、体验层面和经营层面四个层面予以解读。解决精品家庭宾馆发展问题的根源在于提升店主本身文化素质及酒店管理水平,在此基础上提出相应解决措施。旨在为凤凰古城精品家庭宾馆的理论创新和实践运营提供指导,促进我国精品家庭宾馆的发展。     

桓范《世要论》文论探微

曹魏大司农桓范著《世要论》,其中三篇专题文论残帙流传至今。《赞象》认为人物画像所题赞语具有明确的政治功用,应＂由上而兴＂,名实相副。《铭诔》针对宦官门客、公卿牧守刊石纪功,私谥流行,强调＂诔谥＂乃＂人主权柄＂。《序作》主张创作＂书论＂旨在＂阐弘大道,述明圣教＂,追求立言不朽,批评当时子书创作仿效成风、丽辞泛溢。《世要论》激烈抨击当时文弊,呈现出儒法合流的思想倾向,是魏晋南北朝文论多元化发展的中间环节。     

在歌唱教学活动中培养和发展幼儿积极情感的探索

培养和发展幼儿积极情感是幼儿启蒙教育的一项重要任务。幼儿歌唱教学活动是培养和发展幼儿积极情感的重要形式。本文从四个方面来论述在歌唱活动中如何培养和发展幼儿积极情感的基本做法。     

为了祖国21世纪的雄鹰--中国南方航空公司与北京航空航天大学合作办学纪实

世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地影响着我们，经济和科技的竞争，越来越依赖知识和人才。这既使人们面临着严重的挑战，也给我们带来了良好的发展机遇。如何抓住机遇，迎接挑战，把握时代的脉博，超越传统的模式，开拓进取？中国南方航空公司与北京航空航天大学８年来合作办学，共同培养飞行员，取得良好社会效益的成功经验，给了我们不少深刻的启示。一、中国南方航空公司实施人才战略９０年代初期，中国南方航空公司发展迅速，在机队规模、飞行小时、起降架次、年旅客运输量等方面，每年的增幅均在３０％左右，多年位…     

提高乡镇中学英语教学有效性的探索

乡镇中学英语课堂效率低下的部分原因是乡镇中学教师教育观念陈旧、育人理念过时、对教育信息掌握较少和利用不科学。成都市教育局积极促进成都市城乡社会经济一体化,推进城乡教育一体化,提出了大成都的理念。在此背景下,笔者参加了城乡教育一体化支教活动,在成都市郫县清河镇中学担任英语教师期间,探索了乡镇中学英语教学发展的可能途径。     

从学习共同体的新视角看教师实践智慧的培养

随着基础教育课程改革的加速推进和课堂教学改革的不断深化,所呈现出的复杂性以及教学活动自身的特异性、多变性和不确定性,对教师的实践智慧提出了更高的挑战和要求。本文通过探讨学习共同体的内涵及分析教师实践智慧生成的关键因素,指出学习共同体可以促进教师实践智慧的培养以及教师专业化的发展,进一步给出了基于学习共同体的教师实践智慧培养的途径:唤醒教师沉睡的专业性、激活教师的实践性知识、丰富教师的实践性体验。     

提升思想政治理论课教学实效性的思考

要提高思想政治理论课的吸引力,一是找准教育教学的切入点,做到贴近学生、贴近社会、贴近实际;二是注意教育教学的系统性,在教学中注重内容的递进性,善于把复杂问题讲简单;三是增强教育教学的生动性,注重教育教学的情感性、形象性和智慧之美;四是把握教育教学的时代性,找寻新的教育载体,灵活运用精彩课件。     

课堂公平教育遐想

时下,为实现教育公平,政府加大资助力度、推行“两免一补”,补助寄宿生生活费,让孩子们“上得起学”;加大教育经费投入并向边远、薄弱、贫穷的农村学校倾斜,改善各类学校办学条件,办好义务教育阶段的每一所学校,缩小校际及城乡差距,促进区域内各阶段教育的均衡协调发展,给“择校热”降温;加大农村教师培训及城乡教师交流力度,组织名师送课下乡,全面提高办学质量,让每个孩子都能“上好学”。     

对“班主任工作专业化”的认识

1966年,在联合国教科文组织和国际劳工组织共同颁布的《关于教师地位的建议》中曾指出:"应把教育工作视为专门的职业,这种职业要求教师经过严格的、持续的学习,获得并保持专门的知识和特别的技术。"这句话可以理解为把教育工作视为专门的职业,要求教师职业的专业化,这样,班主任的专业化发展便顺应着要求渐渐发展起来。