全文获取类型
收费全文 | 168篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 134篇 |
科学研究 | 18篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 4篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 14篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 4篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 22篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有172条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
基于研究口语能力的情感因素的文献和研究,本研究旨在编制一种测量工具以检验其有效性,该工具可以辨别出学生英语口语能力的自信度。笔者应用基本的测试理论,检测了所编制自信度量表的效度和信度,以此确定其可作为测量英语学习者口语自信度的有效工具。 相似文献
112.
115.
本文以重庆市北碚区为例,从城镇化的内涵出发,分析1997~2007年间研究区域的城镇化水平与耕地资源的变动情况,研究城镇化加快与耕地资源减少的矛盾对立统一关系,并指出区域城镇化水平驱动因素的发展趋势。根据以上分析指出进行主体功能分区划分时,应坚持城乡统筹,防止城镇化地区对农村地区的过度侵蚀,同时,也为农村人口进入城市提供必要的空间。即在主体功能区规划时注意规划区域的城镇化进程与耕地保护之间的协调平衡。 相似文献
116.
袁敏 《学生之友(初中版)》2009,(11):60-61
小学英语教学若只考虑学生的认知因素,不关注学生的情感因素,势必会造成"学而无乐"的结果。因此,应注重教学中"认知线"和"情感线"的双线结合,情知互动,才能达到"学乐俱得"的最佳效应。怎样在小学英语教学中渗透情感进而优化英语教学呢? 相似文献
117.
近年来互联网的发展如火如荼:7亿多网民、500多万家网站、近400万款APP——巨大的网民规模和行业体量,加上广大人民群众日益增长的文化、娱乐需求,孕育了当前蓬勃发展的网络视听行业.网络剧、网络综艺、网络大电影、短视频、"两微一端"等网络视听新业态,在互联网上你方唱罢我登场,不停地占领着网民的关注焦点. 相似文献
118.
袁敏 《牡丹江教育学院学报》2005,(6):58
在思想政治教育中,如何有效地运用表扬与批评,具有十分重要的现实意义.本文从表扬与批评的理论依据,表扬与批评对象的心理状态进行探讨,对如何有效地进行表扬与批评提出了一些行之有效的具体方法.有效地进行表扬与批评,可以充分调动人的积极性和进取心,可以激发工作热情,增强集体凝聚力. 相似文献
119.
1实验演示教学的现状按传统的方法,教师会在学生面前现场操作并加以口头解说,然后学生依靠各自的理解和记忆进行模仿,这样的教学方式有以下不足:①学生是被动的一次性接受,个体的接受能力和记忆力将直接影响到自己动手实验的效果,各组学生没能记得的细节部分,教师还要逐个地重复演示;②教师的现场操作有其不定因素,会导致操作规范性和准确性的下降;③教师可能会借用一些现成教学课件进行演示教学,但是这样的课件,因为不是原创而与现场的实验环境不一致,或者即使是原创,也会因为常规多媒体课件开发的周期较长、难度较大而无法普及。2NVP流… 相似文献
120.