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181.
兴趣是最好的老师。在制冷与冷藏技术专业的电工课教学中,采用电工技术与制冷技术相结合的教学方法,并配合其它教学手段,会提高学生的学习兴趣,也会加深学生对电工知识的理解和应用。 相似文献
182.
183.
人口结构变化与中国经济增长 总被引:1,自引:0,他引:1
袁晓华 《安阳师范学院学报》2007,(6):50-51
中国当前正处于人口红利期,人口结构对经济增长具有重要的贡献。但在5至10年后,中国的人口红利可能会耗尽,劳动人口总量将可能显著下降,届时中国社会将面临老龄化不断加剧的重大挑战,现有的经济增长方式将面临考验。 相似文献
184.
<正>多媒体教学有丰富的表现力,在规定时间内可以比传统媒体承载更多的信息,可以将传统媒体不易表述清楚的信息表述得清晰、明确;可以优化信息储存形态,使某些教学难点迎刃而解;可以拓宽信息传输通道,调动学生的多种感官接受信息;可以实现各要素的优化组合,使教学的整体功 相似文献
185.
张淼 《读与写:教育教学刊》2011,(11):44
二语学习者的词汇学习策略越来越受到研究者们关注的同时,教学者对于学习者词汇学习策略的渗透也成为了研究者们研究的焦点。作为教学者的教师在教学过程中应该完成培养学生的词汇习得策略的任务。 相似文献
186.
顾名思义,习题就是供师生练习的题目,考试(测试)时的题目称作试题.习题是物理知识的载体,可承载各种识记、理解、应用的物理概念、规律.习题是培养和提高学生物理思维能力的推手,帮助学生学习和掌握物理思想、方法, 相似文献
187.
188.
我国刑法中规定了数罪并罚的具体处理方法,理论上归结为数罪并罚的原则,而且针对不同的刑罚种类演绎了不同的“原则”适用方法。经过分析可知,应然上的数罪数罚在具体实现时,受到诸多因素的制约,发生了实际的变异;但基本的思想与理念仍保持不变,即数罪数罚与一罪之处罚在具体实现上应有所区别。因而,数罪之处罚原则应当从两个层次上加以理解:其一为数罪数罚的处理理念,其二为数罪数罚的具体实现方法。其中前者所讨论的问题是数罪数罚处理的基本指导思想,而不顾及刑罚的种类与程度;而后者则是数罪数罚基于具体的刑罚种类和其他因素限制的具体实现办法。因此,数罪并罚的原则与方法应当被严格区分,分别属于两个不同的层次。而数罪并罚则是在特定理念支配下,受到各种影响要素作用的逐步实现。 相似文献
189.
190.
张淼 《赣南师范学院学报》1987,(Z3)
<正> 在平面上正确地画出空间几何体的立体图形,又能从平面上的立体图形想象出空间几何体的形状,这就要求加强画图,识图教学,一个正确优美的几何图形,直观性强,容易识图且可帮助我们在头脑中建立正确的空间形象和帮助我们思考和找到解题途径,而一个画得不正确的图形,又会提供错误的直觉信息给解题造成困难,导致失败。 本文仅就现行教材中比较忽视的两个问题,谈一点看法。 相似文献