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远程学习者学习特质与学习策略的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对现代远程教育环境下学习者学习特质的研究,是社会科学领域中心理学和教育学的跨学科研究.在运用心理学的基础理论和方法研究成人学习者认知心理和能力特质,利用现代技术的统计方法进行样本数据的采集分析,建立适合终身教育的学习者心理测量量表、测量常模和学习策略知识库(指导手册)的基础上,让学习者掌握自我能力测量的方法,参照学习策略指导,选择适合自己的学习策略,将对学习效果产生有效的推动作用,也是探索现代远程学习环境下教学理念的一个有益探索. 相似文献
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Web 2.0技术强调共享、参与、个人化和去中心化,在教学中能够满足成人学习者个性化和协作式学习的需求。借助Web 2.0技术和互联网络,开放学习、共享资源、教学互动将成为继续教育的有效途径。在介绍Web 2.0技术和主要应用的基础上,结合教学实践,论述Web 2.0技术对传统继续教育带来的教学内容、资源建设、策略选择、活动设计、教学评价等方面的教与学转变。对于Web 2.0技术合理、有效的应用,可为解决传统继续工程教育教学过程中的诸多难题提供新的思路与途径,为继续教育人才培养提供新的探索空间。 相似文献
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1 单项选择题（选择正确答案的代号,填人括号中） （1）一个完整的计算机系统是由（ ）组成的。 A.硬件 B. 软件 C.硬件和软件 D.用户程序 （2）操作系统的基本职能是（ ）。 A.控制和管理系统内各种资源,有效地组织多道程序 的运行 B.提供用户界面,方便用户使用 C.提供方便的可视化编辑程序 D.提供功能强大的网络管理工具 （3）在操作系统中引入“进程”概念的主要目的是（ ）。 A.改善用户编程环境 B.描述程序动态执行过程的性质 C.使程序与计算过程一一对应 D.提高程序的运行速度 （4）某进程由于需要从磁盘上读人数据而处于阻塞状态。当系统完成了所需的读盘操作后,此时该进程的状态将（ ）。 相似文献
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为提高MOOC质量,提出“三位一体”计算机类MOOC建设与运行模式,即以精细化的学习资源为基础,以基于任务的自主学习活动为核心,以运行协同的教师团队为支撑。以《C++语言程序设计》课程为例,具体分析学习资源建设、学习活动设计与教师团队组织的指导思想及具体过程,为计算机类MOOC建设与运行提供参考。 相似文献
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发展高职本科是我国社会经济发展面临的紧迫问题,在对高职工程本科教育人才培养进行定位的基础上,结合石家庄铁路职业技术学院工程本科的人才培养实践,总结出高职示范校工程本科人才培养模式。 相似文献
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例 1 如何理解操作系统在计算机系统中的地位 ?答 操作系统是软件 ,而且是系统软件。它在计算机系统中的作用 ,大致可以从两方面体会 :对内 ,操作系统管理计算机系统的各种资源 ,扩充硬件的功能 ;对外 ,操作系统提供良好的人机界面 ,方便用户使用计算机。它在整个计算机系统中具有承上启下的地位。例 2 简述系统调用与一般过程调用的区别。答 系统调用在本质上是一种过程调用 ,但它是一种特殊的过程调用 ,它与一般过程调用的主要区别如下 :(1)运行状态不同。一般的过程调用 ,其调用和被调用过程都是用户程序 ,它们都运行在同一系统状态… 相似文献
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1 填空题(1)操作系统目前有五大类型 ,它们分别是、、、和。(2 )操作系统的五大功能是、、、和。(3)一个裸机再加上一套软件后 ,就变成了一个新的功能更强的机器 ,称为。(4 )Microsoft公司研制的Windows是一个任务的 ,具有用户界面的操作系统。(5 )源自UNIX操作系统 ,由芬兰赫尔辛基大学的一个学生创建 ,从产生到发展一直遵循“自由软件”宗旨的操作系统是。(6 )人机交互界面从第一代的和发展到第二代图形界面 ,正在向第三代的发展。(7)作业由不同顺序相接的组成 ,这些之间存在着时间和空间的关联。(8)常把终端用户作业称为作业 ,而把型… 相似文献