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161.
对推铅球最后用力技术的再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
从投掷技术原理来讲, 器械飞行的远度主要取决于出手初速度, 而最后用力阶段是其获得速度的主要来源。为适应现代推铅球技术的发展, 文章扼要地提出最后用力开始的时机, 分析影响最后用力效果的因素, 并针对性地提出改进最后用力效果的途径, 对铅球最后用力阶段在技术和理论方面做点滴补充。 相似文献
162.
对掷铁饼旋转技术的生物力学研究 总被引:4,自引:0,他引:4
运用影片解析的方法和运动生物力学理论, 针对掷铁饼旋转技术的特征进行分析, 为进一步研究掷铁饼技术提供了理论依据, 有助于教练和运动员正确认识掷铁饼技术 相似文献
163.
一、问题的提出。中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”。教育部最新出台的《国家基础教育课程改革指导纲要》全面贯彻落实了“健康第一”的指导思想,并把传统的体育课改造为“体育与健康”课程。如何将学科性质不尽相同的二门课程(体育课程与健康教育课程)结合起来,形成一门“体育与健康”课程,是摆在我们面前亟待解决的实际问题。 相似文献
164.
裴晓林 《石家庄铁路职业技术学院学报》2003,2(1):69-71
物理教学中应用图像分析讨论有关问题,不仅可以加深对物理概念、物理规律的理解,还可以使问题的讨论形象、直观和简化. 相似文献
165.
"约束力"与"灵活性"相结合的理论基础 总被引:4,自引:0,他引:4
体育课程的约束力和灵活性反映了普遍性与特殊性的关系。普遍性是承认事物千姿百态的个性特征的前提下,从中抽象出的共同特征,它并不排斥个性的发展。正确处理体育课程约束力与灵活性的关系,有利于体育课程的改革。 相似文献
166.
感知与校对──兼谈校对队伍建设朱晓东,方群心理学规律告诉我们;感知对象的各部分的强度常不相同,强的部分常常掩盖弱的部分。假如这些对象的强的部分相似,我们就不容易看出这些对象的差别。例如下述句子:1.一所装饰考究的居室竟然成为蚂蚁们散步神游的场地;一处... 相似文献
167.
《田径教学大纲》修改之后,普修技术课的教学时数明显缩减。田径技术教学要在较短时间内完成教学任务,就对教学方法提出了更高的要求。根据动作技能形成的规律,学习技术动作都须经过三个阶段,即粗略地掌握动作阶段、改进与提高动作阶段、动作的巩固与运用自如阶段。我们认为,在动作技能形成的第一阶 相似文献
168.
169.
洛杉矶在今年夏天很可能成为“第二个麦加”(伊斯兰教徒朝圣的地方)。因为从6月1日起,来自世界18个国家的76个舞蹈、戏剧和音乐团体将举行为期十周的400场演出。全部耗资将达一千万美元。这不仅在奥运会史上、也是美国历史上的一次最大、最广泛的文化艺术交流活动。目前已开始出售40万张票。在这次艺术节上所上演的节目中,许多节目是首次在美国或在世界上演出。其中有美 相似文献
170.
综合实践活动课程中体育内容的开发与运用,不仅拓展综合实践活动课程的资源,而且挖掘了体育的教育功能。加强对综合实践活动课程中体育内容的研究,弄清楚综合实践活动课程中体育内容涵盖的范围,了解综合实践活动课程中体育内容的特点,明确综合实践活动课程中体育内容的价值,无疑对实施综合实践活动课程具有积极的作用。 相似文献