浅谈日文标题文的翻译

标题是一篇文章的眼睛 ,通常要点出写作旨意和内容。由于日文标题文中的成份省略造成理解上的困难 ,所以 ,要想正确理解翻译标题文必须进行适当的成份补加。补加不能随心所欲 ,要根据文章内容的表现有所选择     

结合学生心理特征与知识特性巧妙创设教学情境——以高中思想政治课为例

高中生身心发展趋于成熟,时空感知已接近成人,学习心理进入了新阶段。剖析高中生的心理特征,挖掘知识的特性,并将二者有机结合,有助于巧妙创设教学情境,具体策略为:创设认知冲突,激发高中生的求知欲;引入竞争机制,激发高中生的争强好胜心理;设计新鲜有趣的教学情境,激发高中生的好奇心理;把主动权交给学生,激发高中生的独立自主心理;开展辩论,激发高中生的多疑好辩心理;将现实生活设置成教学情境,实现高中生渴望实践的心理。     

青年数学教师的专业成长（下）

三、兴趣指向 一位青年数学教师,应该具备哪些兴趣？我以为,主要有五种：读书的兴趣,解题的兴趣,对问题的兴趣,对课赏析、优化、设计的兴趣和参与教研活动的兴趣．     

杭达多尔济和车林齐密特研究——以1911年外蒙古赴俄国代表团为考察基点

1911年辛亥革命后外蒙古宣布“独立”,远在辛亥革命前外蒙古王公便召开秘密会议谋求独立,并派出代表团赴俄国寻求支持.该代表团中的杭达多尔济、车林奇密特和海山对于推动外蒙古“独立”起了特别重要的作用.笔者拟利用中俄外交档案等史料,对该代表团的核心人员,代表团赴俄国请求给予独立支持以及俄国相应的外交决策过程作一梳理,并就外蒙古王公和俄国在“独立”中的作用做简要的探讨.     

解析新媒体环境下国民阅读的特点——基于上海市民阅读现状的实证研究(五)

1信息类型与适合其传播的媒介表现出一定的规律性,符合传播的偏向理论调查显示,当被问及"何种情况下会偏向纸质阅读"时,位列前三的分别是:"需精读、深度阅读的文献"(35.6%),"环境安静、舒适、闲暇独处时"(34.2%),"权威性、学术性资料"(28.9%)(见表     

媒介融合视域中的报刊微博互动

本文以目前国内影响最大的新浪微博为研究对象,通过分析代表性报刊媒体的微博运营,研究传统媒体在媒介融合环境下在选题策划新闻采编品牌运营以及传播渠道拓展等方面的发展趋势     

基于LabVIEW的数字滤波器设计

虚拟仪器引领着当前测量领域的发展方向,而LabVIEW则是一种基于图形化编程的开发平台,二者的结合具有强大的数字信号处理能力;这就为数字信号处理尤其是数字滤波器的设计提供了极大的便捷。本文基于此,提出了基于LabVIEW的数字滤波器的设计思想,并着重介绍所设计数字滤波器的功能及其应用。该设计由信号导入、滤波处理和滤波器特性模块组成。滤波器参数很容易通过前面板来改变,滤波后的波形可保存成图片,数据可保存成TXT文件。本文对设计的数字滤波器进行了仿真,结果说明该滤波器设计良好,功能强大。基于LabVIEW的数字滤波器有效地克服了传统设计中的诸多弊端,从而为数字滤波器的设计提供了一个可靠而有效的途径。     

SiH在Si（001）面吸附的第一性原理研究

用基于密度泛函理论的第一性原理方法研究了SiH在Si（001）面的吸附,计算了SiH在6个高对称位置吸附后的优化结构、吸附能以及键长和键角的变化等．研究发现,在同一排的二聚体之间的吸附最稳定,二聚体上次之,相邻二聚体排之间的槽内最不稳定．     

如何培养中学生学习数学的兴趣

《初中数学新课程标准》要求＂在义务教育阶段,数学课程不仅应该注重科学知识的传授,而且应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向数学,从数学走向社会的认识过程。＂学生通过从生活到数学的认识过程,将所学应用于生产生活实际,让学生领略数学的美妙与和谐,使学生身心得到全面发展,注重培养学生的创新思维。应用新教材,     

论以人为本与高校家庭经济困难学生的思想政治教育

坚持以人为本是高校学生思想政治教育的必然选择。反观当下,许多高校未能充分认识到思想政治教育所蕴含的人本价值,直接制约着思想政治教育强大育人功能的发挥。据此,笔者从以人为本的视角出发,探索高校对家庭经济困难学生思想政治教育的可行路径。