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21.
侠如 《家庭教育》2000,(12):15-15
家庭文化健康与否,对一个未成年人来说是至关重要的。在当前中国社会加速转型的时期,家庭文化领域出现了不少误区,由此也对子女产生了不可忽视的消极性影响。一份地方报纸曾开设了专栏讨论怎样培养下一代的问题。其中曾有一则题为“祖父一味溺爱娇纵,孙子一身‘大款’派头”的报道,反映一名小学四年级男生,春节过后一个月里,就把爷爷给他的1000元压岁钱花个精光。爷爷竟还连连夸奖他“从小会花钱,长大了必定能挣钱!”据这名学生的班主任金老师介绍,这名学生在校园里是有名的  相似文献   
22.
高校女生游泳技术学习与兴趣培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
游泳兴趣的培养是一个长期的潜移默化的熏陶过程。在这个过程中 ,最初的基础技术教学至关重要 ,只有真正做到技术动作打基础 ,乐趣、爱好作条件 ,才能使游泳这项运动成为每名学生终身喜爱的体育项目 ,并愿意经常参加 ,使自己终生受益。一、培养观察思维能力是培养游泳兴趣的前提人的心理、生理活动的机能性反射 ,大多数情况下都来源于对事物观察所得的反映 ,在学习游泳时对任何一个技术动作的掌握都取决于能否对其做出正确的观察与判断。所以 ,在游泳技术学习过程中 ,必须始终重视对学生观察思维能力的培养。在技术学习初期 ,就应开始注重观…  相似文献   
23.
2002年全国跆拳道冠军赛中,通过对参加本次比赛的男女13个级别、168名运动员(本年度锦标赛获取前12名的运动员参加本次冠军赛)84场比赛技术使用与犯规扣分情况进行调查,并对调查数据进行统计和技术分析。  相似文献   
24.
1. A.Mary cut my sisters Howers. B.I cut flowers for Mary. with my sister's knife. C.I used Mary's knife to cut flowers for my sister. D.My sister cut flowers for me and Mary. 2.A.The heavy traffic made me arrive late at the station.  相似文献   
25.
基因兴奋剂的研究进展   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用文献综述基因兴奋剂的研究进展,探讨基因兴奋剂的分子机制、基因治疗的基本理论,从基因治疗到基因兴奋剂,基因兴奋剂的操作方法,与有氧耐力相关的基因兴奋剂,如促红细胞生成素基因兴奋剂、血管紧张素转换酶基因兴奋剂;与身体力量相关的基因兴奋剂,如胰岛素样生长因子-1基因兴奋剂、机械生长因子基因兴奋剂;基因兴奋剂的危害、对策,以加深人们对基因兴奋剂的认识,提高人们对基因兴奋剂的警惕。  相似文献   
26.
和谐管理:由理性向非理性转变   总被引:2,自引:0,他引:2  
学校对教职工的管理要体现出一种和谐,它要求校长从不同的角度去思考,探索新路径。  相似文献   
27.
根据运动训练专家普拉托诺夫的研究,各项目运动员出好成绩的年龄为:运动项目年龄段初创佳绩最佳能力维持高水平男子女子男子女子男子女子游泳:100,200,400,800,150017一1815一1714一1613一1519一2218一2017一2016一1822一2520一2321一2319一20跑:100一400800一15005000一1000019一2223一2424一2617一2020一2323一2625一2726一3020一2422一2627一2828一3031一3525一2627一28跳:跳高跳远三级跳远撑杆跳高20一2121一2222一2323一2417一1817一1922一2423一2524一2725一2819一2220一2325一2626一2728一2929一3023一2424一25投掷:铅球铁饼标枪链球…  相似文献   
28.
小礼物     
他从小在孤儿院长大,什么事都得努力去争取,所以他从来没空约会,妻子莎拉是他唯一约会过的女孩。莎拉已占据了他的心。当莎拉还没明白过来时,他已向莎拉求婚了。结婚宣誓之后,莎拉的父亲把新郎带到一旁,交给他一份小礼物,说:这是幸福婚姻的秘诀。年轻的新郎迫不及待地打开察看。  相似文献   
29.
体操教学中如何正确运用保护与帮助   总被引:2,自引:0,他引:2  
保护与帮助是体操教学的特点,也是一种最有效的教学方法。正确地运用保护帮助,有助于减轻练习者的心理负担和身体负担,使学生消除顾虑,增强学习信心,便于尽快地建立正确的动作概念,掌握动作技术,提高动作质量。因此,保护与帮助贯穿在体操教学的始终。教师运用保护与帮助的能力是教师业务素质的重要体现,教材中每个动作都有保护帮助的说明,但在实际操作中还应注意使用的灵活性,在平常教学中,正确运用保护与帮助,应注意以下几点:  相似文献   
30.
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