国家社会科学基金"十五"规划国家重点课题"我国办学体制改革及相关政策研究"成果公报

由上海市教育科学研究院民办教育研究所胡卫主持的国家社会科学基金"十五"规划(教育学)国家重点课题"我国办学体制改革及相关政策研究"(AFA010003),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

湖南省教育科学"十一五"规划重点资助课题成果公报长沙市职业院校学分制的构建与实施研究

由长沙市教育局王建林主持的湖南省教育科学"十一五"重点资助课题"长沙市职业院校学分制的构建与实施研究" (课题批准号:XJK06BZC002),日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果公告如下: 一、课题研究指导思想与理论基础 本课题研究坚持以科学发展观和教育部关于在职业学校逐步推行学分制的有关文件精神为指导思想,以发展理论、选择理论、终身学习理论、多元智能理论、教育学理论及心理学理论为理论基础,以职业教育教学改革及人才培养模式为现实需求,以区域联动、课题拉动、整体推进、全面辐射为实施策略,站在新的历史起点上探索学分制的有效实现形式.     

湖南省教育科学规划重点课题成果公报湖南教育发展研究

由湖南省教育科学研究院院长、研究员张学军主持的湖南省教育科学"十五"规划重点课题"湖南教育发展研究" (课题批准号:)XJK01AZ001.学科分类:教育经济与管理.主要研究人员:胡国强李云中周耀华易志勇刘建琼田景正罗慧刘太刚唐忠旺杨昌江周洪波陈万求),日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室组织同行专家的结题鉴定,现将成果公报如下.     

国家社会科学基金教育学"十一五"规划一般课题"我国地方院校的办学特色研究——以珠江三角洲地区为个案"成果公报

由广州大学刘晖教授主持的国家社会科学基金教育学"十一五"规划一般课题"我国地方院校的办学特色研究--以珠江三角洲地区为个案"(课题批准号:BIA060041),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定.     

国家社会科学基金"十五"规划教育学一般课题"多元文化背景下学校教育变革与教师发展的适应性研究"成果公报

日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果公告如下:     

中国中长期科技规划与自主创新战略（2006~2012）

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》与自主创新战略在全球化与国际科技竞争不断加剧的背景下出台。本文简要描述了《规划纲要》的主要内容,评估了《规划纲要》实施进展,并提出了为应对未来挑战中国科技系统所应采取的战略调整。本文认为,自主创新战略是中国经济社会发展到一个特定历史时期的必然选择,而《规划纲要》是这一战略的集中体现,其主要目标将基本得以实现。     

日本发明专利技术发展动态及来华申请特点

日本在赶超美、欧和被韩国.新加坡等国家和地区追赶的双重压力下,发展战略的转换对提升日本在世界经济,科技领域的地位起到了重要的推动作用.本文统计和分析了日本发明专利申请的重点技术发展动向,以期为我国创新主体的技术研发和专利布局提供有价值的信息.     

非金属矿物材料信息资源库管理系统的技术实现

基于我国非金属矿行业存在的不足,建立非金属矿物材料信息系统,该系统基本完成信息查询功能、非金属矿论坛功能和后台管理功能。目的是提高我国非金属矿企业的资源利用率,同时降低非金属矿产品的生产成本和减少环境污染,为我国建立资源节约型和环境友好型社会做出巨大的贡献。     

国家一般课题 "中部地区高等职业教育与区域经济发展的实证研究"研究成果述评

由江西科技师范学院袁吉林副教授主持的,张翌鸣、邓国光、王小军、王建军、王继春、欧阳河、龚双江、习谏参与的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题———中部地区高等职业教育与区域经济发展的实证研究(课题批准号:DJA010336)通过了全国教育科学规划办公室组织的专家组鉴定,现将成果公告如下:进入21世纪以来,作为连接我国东西两大经济地域的鄂、湘、赣、皖、豫、晋中部六省地区,高等职业教育得到了跨越式发展。以其明显快于地方经济的发展速度、高于国家高等职业教育发展的平均水平,成为中部地区一道靓丽的风景线。然而,作为与地方…     

国家重点课题"数字化时代校园信息文化构建研究"研究成果公告

日前,由江苏省苏州市第十中学柳袁照主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“数字化时代校园信息文化构建研究”(课题批准号:DYB010818)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。鉴定组成员有北京大学汪琼教授、南京师范大学李艺教授、上海师范大学黎加