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131.
苏教版小学语文第二册第4课《雨点》全文如下 :“雨点落进池塘里 ,在池塘里睡觉。雨点落进小溪里 ,在小溪里散步。雨点落进江河里 ,在江河里奔跑。雨点落进海洋里 ,在海洋里跳跃。”这一课的教学目标除了要让学生学会生字词外 ,还要让学生了解池塘、小溪、江河、海洋四种自然事物的不同特征 ,在理解课文的基础上 ,有感情地朗读和背诵课文。我们在教学这一课时 ,充分利用电脑动画 ,帮助学生自主学习 ,不到20分钟就圆满完成了教学任务。一、动画激趣 ,吸引学生阅读课文一上课 ,教师便出示一幅动画 :天空中飘着几朵乌云 ,云层里陆陆续续向下… 相似文献
132.
133.
变更Boussinesq方程新的精确解析解 总被引:1,自引:0,他引:1
对齐次平衡法进行了改进,并将其应用于Boussinesq方程中,通过假设一些新的形式解,获得了它的六类精确解析解。 相似文献
134.
能力是顺利完成某种任务或活动的心理特征,它是影响任务或活动效率的基本因素。能力可分为一般能力和特殊能力。对领导者来说,他除了具备一般能力外,还必须有管理的特殊能力。下面,根据当今学校的特点,对学校领导者的能力试作一简要论述。一、做知识分子思想政治工作的能力学校是知识分子集中的地方,学校领导者做好他们的思想政治工作,对培养无产阶级革命事业接班人,振兴教育事业,有着重要意义。当前,有些学校领导者对这一能力的具备比较忽视,具体表现为:①现行学校绝大部分领导者本身也是知识分子,但不善于做思想政治工作;②专心抓教学, 相似文献
135.
使用齐次平衡方法,得到了(2+1)维破裂孤子方程的一些新多孤子解,齐次平衡方法,能使复杂的(2+1)维破裂孤子方程转化为简单的线性偏微分方程和双线性偏微分方程,然后通过特定的拟解,便可构造出(2+1)维破裂孤子方程的丰富的孤子结构。 相似文献
136.
合作教育,是将学生的学习与在市场环境中参加真实的工作结合在一起,以提高他们对社会的适应能力和工作能力。因此,它的运作带有明显的市场介入特征。作者认为,要根本解决我国合作教育面临的“一头热”的问题,必须尊重合作教育固有的质的规定性,加大合作教育运作中市场介入的力度,适当地运用市场来调节学校与雇主之间的供需关系。 相似文献
137.
本文讨论了Kdv方程与RLW方程行波解之间的映射关系。从Kdv方程的行波解出发,得到了RLW方程的一些新解。 相似文献
138.
齐次平衡方法是求解非线性波动方程孤子解的一种简单而有效的方法。其基本思想是将非线性波动方程化为一组待定函数的偏微分方程,然后进一步线性化,以致可以方便地构造出非线性方程波动方程的多孤子解。现以Whitham-Broer-Kaup浅水波为例进行讨论,获得它的新的多孤子解。 相似文献
139.
140.
仙桃市仙源学校是一所从小学到高中的全日制学校,现有学生3400余人.校园虽然不大,但是环境优美,育人"景色"怡人.师生们在校园中的九大园,即"孝园、雅园、静园、趣园、憩园、朗润园、闻莺园、昕竹园、柄凤园"中学习生活,给人以格外温馨、和谐的感觉. 相似文献