科学备考“备”什么?

"考试"是一个敏感的话题,人们经常把它与片面追求升学率、学生过重的学业负担、教育指挥棒联系在一起,特别是中考、高考。是否取消考试?怎样改革考试?成为了大家热议的难题。我认为,目前或者说在     

城乡结合部小学生德育目标研究

分层细化德育目标,能较好地培养城乡结合部学生的思想道德意识,因此应以“创新素质实践行”为突破口,大力开展学校德育特色活动:在课堂教学中渗透德育;在社会实践中培养学生正确的道德意识;在人际交往中加强师生和谐交流与沟通;挖掘资源,开发德育校本课程。     

理工科大学人文教育一议

人文教育在理工科大学的开展固然需要一个逐步提高的过程,因为它与专业课程设置和课程内容的改革、教学方法和教学手段的改革,甚至学校管理体制的改革均有关系,从某种意义上说是一个综合性的工程,但这并不意味着我们目前只能无所作为。我们认为,提高对人文教育的认识,寻找一个适当的切入口是理工科大学开展人文教育的当务之急,而改革两课的教学并将其与人文教育相结合,是这一方面十分有意义的探索。一、从素质教育高度加深对人文教育的认识。我国在走出了以阶级斗争为纲的文化大革命以后,走上了以经济建设为中心的“四个现代化”的道路,然而…     

相对论转动变质量系统的Ценов方程

把Ценов方程推广到相对论转动变质量系统,分别得到了这类系统在广义坐标下和准坐标下的Ценов方程.     

2+1维两分量BKP系列方程的对称和代数结构

本文利用形式级数对称理论,给出2＋1维两分量BKP系列方程的无穷多截断对称，并求出它们的李代数关系，表明构成一个广义的W∞代数．     

今天，我们怎样认识学生（上）

一、相信每一名学生都能成功 科学家作过这样的研究:他们教5只猕猴做动作,其中3只猕猴学会了,另两只猕猴没学会。是不是这两只猕猴蠢一些呢?科学家换了一种方法来教这两只猕猴,这两只猕猴也很快学会了。研究者用多种方法,对多只猕猴进行了反复试验,得出的结论是:猴子的聪明程度没有太大的差别,要教会猴子做动作,关键是要找到相应的方法。这一研究,对于教育者如何正确看待和教育学生,有着重要意义。     

教师创造性思维的自我培养

创造性思维是指有创见的思维。它是在一般思维的基础上,经过后天的培养和训练而形成的一种智力水平较高的思维形式。随着科学技术的发展,当今,培养学生创造性思维已成为学校教育的重要任务之一。而作为培养学生创造思维的培养者——教师,他们必须首先具有创造性思维,否则就不能担     

打造名校品牌 推动教育发展

社会在发展，教育在发展，学校在发展，人才在发展。在邓小平同志“三个面向”的指引下，我国教育事业已进入高速发展的时代。在加快实现物质文明、精神文明和政治文明的今天，人们享受优质教育的呼声越来越高：如何拓展优质教育资源，如何整体提升学校教育水平，以满足人民群众日益增长的教育需求，正在成为教育工作者接