教育评估给高校图书馆带来的机遇与挑战

教育评估给高校图书馆带来了前所未有的发展机遇,同时也使高校图书馆工作面临巨大挑战。高校图书馆应抓住机遇迎接挑战,为我国的图书馆事业做出更大的贡献。     

我是怎样配合灭雀运动进行鳥类解剖实驗課教学的

党明确地指出我們的教育方針是“教育为无产阶級政治服务,与劳动生产相結合”。圍繞这一方針进行教学,对生物課这门学科,是具备着比較优越的条件的。但是过去我在这方面做得不够。本学期在教学改革的基础上,我是这样来进行鳥类解剖实驗課的: 一、当我校初二农业生物知識課講授到烏綱时,恰好本市正在开展一次大規模的灭雀运动。本校大部分学生都組織起来投入了这一次战斗。运动結束时,我們得到了六十多只麻雀,因此就决定进行一次以麻雀为材料的实验解剖課。每班分十組,每組五至六人,进行解剖观察。通过这一节实驗課,我深深体会到,我們在进行教学时,必須紧紧圍繞“教育为无产阶級政治服务,与劳动生产相結合”的教育方针,才能提高教育質量。例如我在过去講授烏綱时,一般只是以家鸽或鸡做一次演示解剖,因而在提問鸟类各器官     

美育的实施为何步履维艰——关于中小学美育理论和实践几个问题的思考

美育是全面推进素质教育的重要一环，其地位已被党和国家提到了前所未有的高度。但美育的实施在中小学颇为滞后，主要原因在于教育工作未能深刻认识美育的重要性，不了解学校美育的根本目的，不明确学校美育的实施形式。中小学教育工作有必要提高对美育有关理论和实践问题的认识。     

论审美教育与健全人格

培养健全人格是现代教育的重要任务。健全人格是健康和完善的、与社会发展相适应的人格。审美能力是人格最重要的构成因素之一，审美教育为健全人格的生成提供动力，在人格的发展中培养个体顺应环境的能力。审美教育不仅自身参与健全人格的建构，还有助于人格结构中的认识能力和道德意志能力更加完善。     

认知心理学视域下的语文词典释义

词典的释义机制是人类认知心理机制的一部分。从范畴化和意象图式这两个方面简要分 析,词典释义有两层含义:一是词典编纂者通过语言把非语言世界作为客体进行分类,一是 词典编纂者把语言本身作为客体进行分类。词典释义中最常见的意象图式是部分——整 体图式,其次是中心——边缘图式和系联图式。     

动态学生模型与智能支持服务研究

远程学习支持的关键在于依据学生的差异提供个性化的服务。本文在开发实践的基础上,探讨了智能支持系统提取远程学习者个性特征和认知能力等参数,评价并建立动态学生模型库的方法;通过模糊综合评价,给出自适应的学习支持策略和信息反馈,使不同层次的学生得到深度不同的解答、水平合适的知识与技能训练,维持其学习动机,促进其认知能力的提高。     

水不洒出来的条件必须是υ≥√gr吗?

杂持节目"水流星"是历种版本教材中一个很重要的有关向心力的实例.然而细心的读者会发现有关这个问题的叙述,现行的选修本和过去的乙种有较大的改变,其目的都是让读者理解水不洒出来的条件是υ≥√gr,可是如果我们再仔细推敲一下就会发现条件υ≥√gr是维持水和杯子在竖直平面内作完整的圆周运动的条件,并不是水不洒出来的条件.     

当代最新作品点评 —— 看《收获》

本期最值得关注的作品是曹征路的《豆选事件》（《上海文学》）。从《那儿》到《霓虹》到《豆选事件》,曹征路关注底层的笔触,由城市到乡村,由工人到农民。感人的依然是作家对底层民众现实困境和历史成因的深切体认和同情,动人的依旧是弱势者在被逼到绝境后反抗力量的积聚和爆发。比起此前的作品,《豆选事件》在语言和叙述结构上更为讲究,加之题材的拓展,使曾征路的“底层写作”更上一层楼,而其与文学史上左翼文 学的关系，也越来越成为一个值得进一步深入的话题。[第一段]     

我们是如何开展工商管理培训的

“九五”期间我院共为内蒙古自治区12个盟市130多家企业培训企业经营管理人员2204人。其中由内蒙经贸委调训占17％,由企业直接委托我院培训的占83％。1999年国家经贸委培训司对全国承担工商管理培训任务的214所资格院校进行的工商管理培训质量评估,我院被评为27所优秀院校之一(排第10位)。2000年6月国家经贸委培训司下文,同意原内蒙古经济管理干部学院进入国家经贸委     

重视化学实验的探究功能

探究式学习是学生在老师指导下主动获取知识应用知识解决问题的学习活动。其目的在于改变学生单纯接受教师传授知识的学习方式 ,为学生构建开放的学习环境 ,提供多渠道获取知识 ,并将知识综合应用的机会。1　在实验技能的训练中开发探究性实验在长期的基本操作训练中 ,一般是“照方抓药” ,教师只是反复强调规范操作 ,学生“依样画葫芦”。其实在实验技能的训练中有很多知识点是适用于探究式教学的 ,如果教师放手让学生亲自去探索这些规则 ,主动形成规范操作的习惯 ,既体现了探究式学习的主体性 ,又能养成尊重科学的态度。例如 :使用天平称…