让新教师迅速成长的几点建议

笔者以自己数十年的从教经验为基础,结合当下新教师的整体情况,从“注重研究教育规律,善于思考教育问题”,“做一个有人文情怀的教师,教一批有人文情怀的学生”,“树立远大的教育理想,追求卓越的教育品质”,“潜心钻研业务,竭尽全力教学”这四个方面提出建议,希望能够给新加入教师队伍的教师一些启示,让他们在教育教学的工作中迅速成长起来.     

“数据库”课程的问题驱动和项目驱动教学法

数据库技术在IT和网络世界中扮演着极其重要的角色,因此数据库课程在计算机专业的人才培养体系中就显得非常重要。本文明确了网络工程专业不同学生的课程定位,提出了问题驱动和项目驱动的教学方法,并在教学实践中取得了很好的效果,希望对教授数据库课程的教师有所启发和帮助。     

信息技术应用有效性的评价指标体系研究——以初中物理课堂教学为例

文章论述了信息技术教学应用有效性评价指标体系构建的过程与方法。以促进学生高阶思维能力发展为信息技术应用的价值取向,文章将高阶学习作为信息技术有效应用的主要标准参照,依据活动理论和高阶思维、高阶学习相关理论,构建出学习活动设计和学习活动实施两个维度下包含学习目标、活动任务、资源工具、操作交互、活动规则、学习成果等六个一级指标和十三个二级指标的评价指标体系理论模型,并在此基础上以初中物理课堂教学为例,采用分析教学案例的方法,获取评价量规设计的实践依据,为指标项的具体描述提供参考,从而进一步设计出信息技术在初中物理课堂教学中有效应用的评价量规。     

健全和完善我国处境不利儿童理论体系的研究

处境不利是指个体在经济状况、社会地位、权益保护、竞争能力等方面处于相对困难与不利境地的生存和发展状态.从导致儿童处境不利的原因入手可以将处境不利儿童分为家庭处境不利和社会处境不利两类.从目前的研究来看,处境不利儿童相关的理论体系的构建在我国还处在开始阶段.还有许多问题亟待解决.     

我国国有资产流失的原因及对策

本文详细地分析了我国国有资产流失的特点及流失的原因,并在此基础上提出了防止国有资产流失的有效对策和措施。     

军事攀登训练法探讨

结合全军首届军事攀登短训班培训经验,通过文献资料法、问卷调查法、现场观察法和逻辑归纳法等方法对任职教育条件下军事攀登训练法进行了初步研究,以期为推进我军军事攀登人才培养进程和提高我军军事攀登科学化训练效果提供理论参考。     

进一步加快农业信息化体系建设

加强农业信息化建设是发展现代农业的重要内容.农业信息化是现代农业的重要标志,在驾驭农村市场经济中处于前置性的基础地位.是提高农业的综合生产力和经营管理效率的有力手段.农业信息化已成为农村经济发展新的组织形式,构筑现代化的农业信息平台带动农户整体参与形成互动效应.抓好农业信息体系建设,对分散经营的千家万户以及农业龙头企业、高新技术产业、专业协会、农业合作组织等中介组织与大市场衔接好.农业要发展,农业信息产业化势在必行.     

基于潜在语义分析的自动词法学习技术

潜在语义索引方法是一种无监督的学习方法,能够自动地从未经加工的文本中学习词法分析处理的数据。通过计算单词之间的语义相关性,提高学习的效果。本文首先对词法分析和词法学习的概念和早期出现过的词法学习的方法进行简单阐述,然后描述了基于这一理论进行词法学习的方法,接着是对这一方法的一些改进和测评,最后是结论和展望。     

伤害案件的客观归罪问题分析

本文由一宗伤害案件,阐述了两种不同的观点,在这两种观点的基础上,做出详细的案件分析。     

单桩荷载——沉降计算的一种方法

以荷载传递函数法为基础,考虑桩土共同作用,建立了合适的双曲线模型来反映桩侧和桩端的荷载传递情况,推导了单层地基条件下的荷载-沉降解析解,进而将其应用于成层地基。为今后单桩沉降的计算提供了一种新方法。文中通过对一算例进行了分析验证,得出了一些规律性的结论。