高职模具专业课程教学评价探究——以《塑料成型工艺与模具设计》为例

按照基于工作过程的项目教学特点,就高职模具设计与制造专业从事相关工作岗位所需具备的专业、方法及社会能力目标,结合“塑料成型工艺与模具设计”的课程案例进行了过程与结果并重的考核方案设计。     

数控加工前的仿真检查及适应性探析

对数控加工仿真软件的类别、加工前期常用的仿真检查功能进行了介绍,从加工前期各阶段如何合理选用软件及仿真检查方式出发,分析了各仿真软件的适应性。     

为部省共建“技能贵州”贡献方案

<正>习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。2021年12月,教育部、贵州省人民政府印发了《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》（以下简称《实施意见》）,明确提出要“启动实施技能型社会职业教育体系建设地方试点”,推动贵州职业教育高质量发展,为西部地区技能型社会建设提供“贵州经验”。     

40年品牌实战：品牌社群的实践发展研究

在企业营销实践中,品牌社群作为连接品牌与消费者的重要纽带,一直被视为品牌经营战略中的重要环节。其发展历程可划分为传统实体品牌社群、基于论坛网站的在线品牌社群以及基于移动应用平台的在线品牌社群三个时期,不同时期呈现出不同的特征。品牌社群在形态功能、类型特征及运营方式等方面持续发展变迁,延续了传统时期重视现实交往、鼓励成员共创的运营手段,逐渐朝着功能一体化的方向发展。目前,品牌社群呈现出“以移动品牌社群为主导,多种社群形式共存”的发展趋势,在品牌市场中发挥着重要作用。     

农村留守幼儿家园合作的现状与思考——基于四川省阿坝州394名农村幼儿园教师的问卷调查

为了解农村留守幼儿家园合作开展的基本情况,对四川省阿坝州394名农村幼儿园教师进行问卷调查,结果发现:总体上看,留守幼儿家园合作水平偏良好,家园合作观念、家园合作评价得分较高,农村幼儿园教师基本能够认识到家园合作的重要性,对自身家园合作工作开展情况评价较高。但是,家园合作内容、家园合作形式得分较低,家园合作内容主要集中在幼儿的身体健康、学习、生活等基本方面;家园合作主要采用的是家长会、家访、家长交流等传统方式。因此,必须要继续提升家园合作观念,不断丰富家园合作内容,充分利用家园合作形式,创新家园合作评价方法,不断提高留守幼儿家园合作的质量和水平。     

创新德育管理提高德育实效

学校德育管理是影响学校德育实效的外部因素.德育目标和德育制度的制定、德育内容和德育方法的创新、教师德育素养和育德能力的提高都是学校德育管理的内容.制定科学合理的德育目标、创新德育管理制度、提高教师德育素质、创新德育工作内容和方法是提高德育实效的有效途径.     

从学术涵义的发展谈我国高校学术评价体系的构建

学术是高校的生命线,同时也关乎国家、社会的进步和经济发展.学术不是固定的、静态的概念,而是随着时间和空间的不同,其涵义会有所改变.学术发展至今日,其内涵日渐丰富,既包括研究的学术,也包括整合的学术和应用的学术,还包括教学的学术.对学术内涵的狭义化理解及由此进行的学术评价,会给学术带来不可估量的危害.博耶的学术评价四项原则为我国学术评价带来了新范式.     

中学历史教学中女性平等意识的培养略论——以中国史为例

新中国成立以前，男尊女卑的封建意识根深蒂固。新中国成立以后，废除了一切歧视、束缚妇女的反动法律，并运用经济、法律、行政及舆论等措施，不断促进性别平等。2005年8月，修改后的《妇女权益保障法》首次将男女平等的基本国策以法律的形式固定下来。时至今日，女性平等意识不断深入人心，女性的平等地位不断得到认可和尊重，女性在各个领...     

作业评语撰写例谈

点拨式评语要巧妙。点拨式评语主要是针对学生作业时容易出错的问题给予诠释,从而达到澄清错误,理解并掌握正确答案的目的。例如学生把去国怀乡,忧谗畏讥默写成去国怀乡,忧馋畏饥。