注意培养学生的说功

小学阶段是学生语言发展的最佳年龄阶段。重视学生的口语表达能力,培养和训练学生的“说功”,是教学中的一项重要任务。语文老师要在教学中为学生提供和创造口语训练的时问、条件、机会,鼓励学生敢说、愿说,指导学生会说、善说。     

也谈语言中的"习非成是"现象

借用“望洋兴叹”而产生的“望书兴叹”等说法是可以使用的，因为它符合了语言的约定俗成性。语言中的这种“习非成是”现象有其产生的原因：一是语言发展演变的不规则化：二是文字的精英化到大众化发展过程中造成的误解；三是汉字作为表意体系文字固有的因形示义的特点。四是由于语言的“不完全分析”导致错误类推造成。“习非成是”现象应有一席之地，但不能夸大与提侣它。     

序数词的层次顺序漫谈

只要我们写文章,就会遇到文章的层次问题。许多时候,文章的层次都是通过序数词（也有称之为“次序词”的）来体现。     

推进信息化，建设社会主义新农村

当前城乡经济发展的不平衡，在很大程度上是信息获取不平衡造成的。特别是城乡之间存在的“数字鸿沟”，是造成城乡贫富差距拉大、社会不稳定因素增加的重要原因，也是影响我国统筹城乡发展、社会协调进步的重大政治问题。竞的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，以农村信息化带动农业现代化，带动农民整体素质的提高，缩小城乡差距，建设社会主义新农村。     

关于中国古诗中重阳节的登高情

古今诗词中有不少贺重阳的佳作,诗人写重阳、写登高的原因,源于一个神话传说。重阳节是一个吉祥的节日,登高本应给人带来喜悦之情,但是中国古诗却多是悲伤的主题,或叙写羁旅他乡的孤寂清冷,或寄寓伤时忧国的凄怆痛楚,或倾吐落拓失意的抑郁苦闷。     

小学习作要求设计之探究

习作作为一个大项被列入新课程标准的具体目标当中,可见习作的重要性,然而作为小学阶段的学生,大多数学生在习作过程中却总会出现无处下笔、无事可写。出现这种情况的关键因素就是教师在习作指导上没做到位。而习作指导中,教师设计的习作要求更为重要,它是教师习作指导的风向标,是学生习作成文的铺路石。习作要求是习作课的灵魂,习作要求设计的好坏直接关乎到学生习作的效果,所以教师在备课时设计好习作要求非常必要。     

基于无聊经济的高校传媒发展策略研究

随着科技的进步,"无聊经济"迅速发展,并逐渐成为释放压力、打发时间的最佳选项。在高校中,类似于商业广告、计算机游戏广告、手机传媒、纸质宣传、人人网、开心网等无聊经济正在迅速传播,本文主要研究在无聊经济的背景下,高校传媒的发展现状、存在的问题及其发展策略。     

春夜熊熊燃烧的火焰

兴凯湖的春夜静得像一个梦.晚上9点多了,繁星布满天空,晚出的月亮还远远地躲在夜的深处.清亮亮的水,在无声无息地流着,水面上洒了一层淡淡的夜色.偶尔能听见有调皮的鱼儿用尾巴拍打水花的脆响.年近70的爷爷,在水田中摸爬滚打了一天,晚上吃了母亲做的蒲公英炒葱花蛋,喝了二两兴凯湖有名的湖西白酒,这会儿早在地头的小屋中沉沉地睡去了.我听得出,那梦境中的鼾声很深沉,充满了忧虑和无奈.还不到40岁的母亲,过早地弯了腰,在火焰的映照下,我都能清楚地分辨出那头发中因无法掩饰而迸出来的白发.     

语言态度研究述评

语言是在社会中使用,社会的各种因素不能不对语言产生各种影响,社会中使用语言的人们会对自己使用的语言文字的社会价值形成一定的认识或做出一定的评价,这种认识或评价通常称为语言态度。文章对语言态度的研究现状进行了述评,以期对同行有所裨益。