序数词的层次顺序漫谈

只要我们写文章,就会遇到文章的层次问题。许多时候,文章的层次都是通过序数词（也有称之为“次序词”的）来体现。     

让幼儿在游戏中体验合作的快乐

《幼儿园教育指导纲要》指出:"儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。"由此可见,善于与他人合作是幼儿日后生存和发展所必需的能力。对于幼儿来说,合作是指在游戏、学习、生活中相互配合,主动交流,协商解决问题,从而确保活动的顺利进行,同时使每个幼儿通过相互配合实现自身目标的过程。而幼儿园是以游戏为基本活动形式的,游戏也是幼儿最喜     

刘天华在《空山鸟语》中的二胡演奏表演技艺

《空山鸟语》,作者刘天华(1895 -1932),江苏江阴人,是我国首位通晓民族乐器与西方乐器的作曲家、音乐家与演奏家,他出生在书香门第,在清末,受到新学派的影响,远赴异地求学,学习了西洋铜管乐器,相继学习了作曲与小提琴演奏.     

小学习作要求设计之探究

习作作为一个大项被列入新课程标准的具体目标当中,可见习作的重要性,然而作为小学阶段的学生,大多数学生在习作过程中却总会出现无处下笔、无事可写。出现这种情况的关键因素就是教师在习作指导上没做到位。而习作指导中,教师设计的习作要求更为重要,它是教师习作指导的风向标,是学生习作成文的铺路石。习作要求是习作课的灵魂,习作要求设计的好坏直接关乎到学生习作的效果,所以教师在备课时设计好习作要求非常必要。     

几句话改写人生

小学的时候,老师认为我就只能考个中专;中学的时候,英语老师说我考个专科都成问题;高考的时候,老师认为我过了重点线已经是出人意料;大学的时候,老师说跨文理跨专业考研,只能拣最次的学校报,还要一颗红心,两手准备。结果,我读了本科,研究生跨专业考上了北大。我并非绝顶聪明的学生,之所以能一次又一次实现人生的跨越,只因为有几句话一直激励着我,影响着我。“没有人该为你做些什么,你得为自己负责。”记得当初是在《青年文摘》上读到这句话的,之后每当有什么事情不尽如人意时,我就在心里反复地默念。我读的初中是三年制。初三第一学期,我考…     

也谈语言中的"习非成是"现象

借用“望洋兴叹”而产生的“望书兴叹”等说法是可以使用的，因为它符合了语言的约定俗成性。语言中的这种“习非成是”现象有其产生的原因：一是语言发展演变的不规则化：二是文字的精英化到大众化发展过程中造成的误解；三是汉字作为表意体系文字固有的因形示义的特点。四是由于语言的“不完全分析”导致错误类推造成。“习非成是”现象应有一席之地，但不能夸大与提侣它。     

辨别差异,比较阅读

阅读较为含蓄的作品,你也许有这样的烦恼:读来读去,中心就是体会不到;读来读去,表达的方法就是难找;读来读去,语句的内涵就是品味不到……对于这类作品,我们又该怎样阅读呢?俗话说得好,有比较,才有鉴别。这时最巧妙的方法是进行比较阅读,也就是把两篇或多篇阅读的文章放在一起对比着读,并分清它们的相同点和不同点,以便全面、深刻地理解阅读的内容。比较阅读的方法很多,既可以比较分析不同作者的同一类别的作品,如同样是写梅花,就可以将王安石的《梅花》和毛泽东的《卜算子·梅花》放在一起阅读比较;也可以比较同一作者的数篇作品,如把老舍…     

长翅膀的绵羊

我是一只小绵羊,就是那种毛卷卷,看起来很可爱,大家很想要抱一抱的绵羊。我想和海豚做朋友,却飞上了天空。然而,在那一片天空下,我遇见了海豚。     

采取有效手段提高聋生对词语的理解能力—评析一节词语教学课

教学生切实懂得词语意思,理解课文内容,提高看(听)、说、读、写的能力是语文教学的主要任务.     

如何在物理教学中渗透数学建模思想

为了有效地把数学建模思想和方法在物理教学中渗透,根据笔者的教学经验,应在低年级就从基本的概念教学中有计划地渗透。在物理教学中,