杨万里七绝的师承渊源和表现手法初探(三)

(21)层次曲折变化法陈衍在《石遗室诗话》中说:“宋诗人工于七言绝句而能不袭用唐人旧调者,以放翁、诚斋、后村为最:大抵浅意深一层说,直意曲一层说,正意反一层、侧一层说。”陈衍又说:“宋诗中如杨诚斋非仅力透纸背也。言时折其衣襟,既向里折,又反面向表折。他人诗只一折,不过一曲折而已,诚斋则至少两曲折。他人一折向左,再折向左,三折总而向右矣。”(见《陈石遗先生谈艺录》)。下面拟从三个方面,简略分析一下杨诗富于变化层次曲折的情况:(甲)浅意深一层说法例一:白菊霜后黄花顿不中,独余白菊斗霜浓。与霜更斗晴天日,斗得霜融菊不融。此诗颂扬白菊的战斗精神。前一联写经过严霜之后,黄菊多已萎顿,独有白菊犹然盛开。后一联写诗人的祝愿:祝愿白菊与霜奋战,斗得严霜融化了,而白菊依旧傲然挺立。     

化学计算型选择题的解题技巧

随着化学考试选择题的增加,计算型选择题的比例也在增大。有很多计算型选择题,不少学生求解不得要领,既费时又易出错。造成这种现象的原因之一就足没有掌握一定的解题技巧。在历届化学高考中,学生们普遍反映考试时间不足,除与题量大,题面广等因素有关外,解计算型选择题缺乏灵活性也是重要的原因之一。有很多计算型选择题,往往不需要很烦琐的计算过程,甚至不需要计算过程即可求解。计算型选择题是跟基本概念基础     

正确处理语文教材中的爱情题材

中学语文教材收集了不少涉及爱情内容的课文,如《牛郎织女》、《王贵与李香香》、《孔雀东南飞》等。教师在教学中处理好这些爱情内容,对发挥教材的育人作用,引导正值青春期的中学生身心健康发展,有着十分重要的意义。那么,如何正确处理语文教材中的爱情题材呢? 1.转变教育思想,大胆处理爱情题材。 在语文教学中,还有不少教师谈爱色变,讳莫如深,他们讲授到爱情内容,常颐左右而言他,草草收     

旅游服务职业技能鉴定实施的探究

为维护国家职业资格证书制度的权威性，加强职业技能鉴定质量管理，促进旅游服务职业技能开发，提高考生的职业能力，确保鉴定科学、规范、有序地展开。     

小组合作互助,锤炼初中学生英语自主学习能力

新的英语课程标准要求未来初中英语课程教学的中心任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,树立学生的自信心,培养良好的学习习惯和学习策略,发展自主学习的能力和团结协作的精神.这就需要教师在英语教学中要处理好继承、发展和创新的关系,在教学中摸索出新的、行之有效的策略和教学模式.初中生处于青春发育期,幼稚和成熟并存.他们一般喜欢自我表现,尤其当这种表现得到老师或父母的鼓励和表扬时,就会更加兴奋,会让他们对该事物发生持续的兴趣,从而驱动他们进一步了解和学习,而且乐此不疲.他们有结交新伙伴、获得新伙伴认可的心理需求.巧妙利用初中生的心理特征,设计合作互助、竞争共赢的课堂,可以激发学生自主学习的兴趣和能力.     

追求数学活动和数学本质的契合 ——关于《认识平行》教学的思考

【背綦描述】苏教版四年级上册教材中“平行”的内容编排：第39页,首先联系现实情境,教学两条直线相交和不相交：然后利用两条直线不相交,教学“平行”的概念;最后引导学生说一说生活中常见的平行实例,用数学知识描述、解释生活现象。第40页,     

浅谈校长对教师的“人本管理”

坚持以人为本是学校全面、协调、可持续发展的关键,因此校长对教师要知人善任,尊重人格,及时进行情感激励,创造良好人际氛围,理解教师、尊重教师、依靠教师、发展教师。     

药用植物虎杖和盾叶薯蓣的组织培养

以虎杖和盾叶薯蓣嫩芽为外植体,研究不同的消毒方法和激素水平对组织培养的影响,并筛选合适的培养基配方.结果表明,在初代培养中,虎杖和盾叶薯蓣嫩芽消毒均以0.1%升汞处理10 min为宜;虎杖嫩芽愈伤组织诱导的适宜培养基为MS+6-BA 1.0 mg/L+2,4-D0.2 mg/L,该愈伤组织在原培养基中经弱光照射后,再经...     

《圆的认识》教学设计与思考

【教学内容】五年级(下册)第93～97页。【教学目标】1.使学生认识圆,知道圆的各部分名称,初步学会用圆规画圆。2.使学生掌握圆的特征,理解在同圆(等圆)中半径和直径的关系。3.通过动手操作、主动探索等活动,初步培养学生抽象、概括等数学思维能力,进一步发展学生的空间观念。【教具准备】圆规、直尺、圆形纸片(没有圆心)、多媒体