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阅读古诗文,是聋生拥抱经典、传承优秀传统文化、树立文化自信的重要途径.在教学中,教师要积极创设语言实践活动,促进聋生自主感悟、自主教育.笔者尝试以"评读"的方式,带领聋生在积极思辨、主动审美中高效阅读古诗文. 相似文献
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卢亮球 《体育科技文献通报》2006,14(2):44-45
研究对象:本文以中国培养体育博士研究生的华东师范大学、苏州大学、北京体育大学、上海体育学院、福建师范大学、浙江大学等12所高校及美国14所名牌大学的主要研究方向及课程设置作为比较研究对象。研究方法:文献资料检索法、调查访谈法、比较研究法。结果与分析:1.中美体育学 相似文献
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从七十年代以来,匈牙利对学校自然科学课程进行了改革,并取得了成绩。在匈牙利科学院的协助下,制订了各科的新教学大纲和新教材,并于1979年正式颁布实行。匈牙利的教育专家们强调指出,在科学技术革命的条件下,物理和技术学科在普通教育中具有重要作用,因为这些学科能够给予学生现代科学技术进步的最新信息,促使学生为将来的生活和劳动作好准备。因此,匈牙利 相似文献
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十九世纪末,美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”:他们将一只青蛙放进煮沸的大锅里,青蛙触电般地立即窜了出去。后来,人们把它放在一个装满凉水的大锅里,任其自由游动,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化,却因惰性而没有立即往外跳,直到后来失去逃生能力而被煮熟。和青蛙一样.人也有惰性,由新闻人打造的新闻节目也有“惰性”。 相似文献
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《倍数和因数》(苏教版小学数学四年级下册)一课,教材的编写在以下两方面作了尝试:一是重建知识体系,学生通过拼长方形的活动并依据乘法算式认识倍数和因数,概念揭示变"逻辑演绎"为"活动建构".二是找一个数的倍数、因数的方法,与建立倍数、因数概念的大背景保持一致,启发学生借助乘法算式进行.在尊重、理解教材编写意图的基础上,我设计并执教了这一课. 相似文献
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