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61.
供应链风险(SCR)传导及其载体可分成宏观载体和微观载体;显性载体和隐性载体等,其主要问题是风险传导的载体及传递的风险会导致供应链中断,因此,提出了供应链风险传导的共振效应,说明了载体在供应链风险传导过程具有重要地位,认为识别SCR传导的载体是供应链风险管理(SCRM)的基础。  相似文献   
62.
许方 《视听界》2009,(1):100-101
南京广电集团十八频道《听我韶韶》是方言新闻述评性节目,做主题报道并不是强项。在创建文明城市的主题报道中,我们发挥栏目的特长和优势,突出方言节目主持人善于面对面交流这一活跃元素,以“宣传、宣传再宣传;软化、软化再软化”为基准,用两名风格不同的主持人加一名嘉宾的“锵锵三人行”形式,做了有益的尝试。  相似文献   
63.
陈雄海同志生于1971年.毕业于天津职业技术师范学院。自1989年参加工作以来。一直担任海口市高级技工学校的电工教学工作,长期担任班主任工作。2009年荣获全国优秀教师称号。  相似文献   
64.
学习数学的目的在于应用数学思想方法解决实际问题.本文通过实例表明将数学建模思想融入数学教学中,可以提高学生应用数学思想、知识、方法解决实际问题的能力.  相似文献   
65.
当今的中国正以前所未有的速度与国际接轨,学英语的人越来越多,但大部分人还是处于中国式英语水平.本文就何谓中国式英语以及如何避免中国式英语两个问题提出了几点个人看法,并对其进行探讨.  相似文献   
66.
在仲裁方式上,依法裁决适用比例偏高,仲裁裁决的法律化已然出现。认识、解决仲裁裁决的法律化,需要从其内容上先予明晰法律化的实质,再进行利弊剖析,认清其利好与弊端,并明确其弊大于利的本质,以正视应对的必要性与紧迫性。最后通过针对性的对策探讨与落实,达到从根本上解决仲裁裁决法律化的目的。  相似文献   
67.
放回螳螂     
“朱老师,费凡(化名)在课桌里玩螳螂。”周雨辰一脸郑重地追上我报告。他身后还有好几个孩子推着费凡走上来,还七嘴八舌地说:“快把螳螂拿出采交给老师。”  相似文献   
68.
甲(嘟着嘴):小C(Computer)老师,每次登录QQ空间不仅慢,而且有时候刚写完的文章就遇到电脑死机,自己辛辛苦苦的劳动成果不但没有了,还要再重写一次,你有什么好的办法解决这些问题呢? C:现在Google的Blogger.com可以通过发送邮件功能来写博客,QQ空间也支持这样的功能,以后你再也不愁在QQ空间上写东西了!  相似文献   
69.
傅珠球 《考试周刊》2012,(28):184-184
在教幼儿绘画时,不要规定过死,只要能更快、更好、更易达到教学大纲规定的美术课的目的和要求就行。儿童画不同于成人画,儿童对周围事物充满天真而又好奇,儿童绘画具有幼稚而又大胆的想法。为了提高幼儿绘画的兴趣,教师要把握好指导和幼儿创造表现之间的关系。  相似文献   
70.
水泥稳定级配碎石基层主要利用级配碎石的渗透性与水泥稳定性,使路面基层结构具有渗透性好、强度高、易施工、适应性广等特点。本论文介绍了水泥稳定级配碎石的原材料组成设计与选择,采用骨架密实性结构进行水泥稳定碎石配合比设计,并通过无侧限抗压强度试验确定主要相关技术参数。根据研究结果可知混合料的最佳含水量5.3%、水泥剂量4.5%及最大干密度2.33g/cm3。最后通过对水泥稳定碎石基层施工的质量控制研究,对进一步提高水泥稳定碎石路用性能的技术进行总结。  相似文献   
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