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162.
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知识经济是以知识为基础的经济的简称。知识经济的主要特征是:科学和技术的研究开发日益成为经济的重要基础;信息和通讯技术在经济的发展过程中处于中心地位;服务业在知识经济中扮演了主要的角色;人力的技能和素质成为知识经济实现的先决条件。图书馆是知识、信息存储和传播的重要中介,在知识经济时代必将日益显示出其特殊地位,同时,也面临着巨大的挑战.只有不断完善,才能肩负起这一重任。目前,知识经济正在以信息化为先导而在世界范围内发展。在这一形势下,哪个行业知识密集,哪个行业能更多更快地获得主动。因此,如果我们能把… 相似文献
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"精明增长"的集中紧凑、用地功能混合的发展原则,一方面对于统一大学校园规划、校园建筑设计、校园景观设计各阶段理念有很大启发,另一方面对整合校园设计和校园发展管理资源大有益处,可以满足大学生不同的心理行为要求和对大学校园的认同感和归属感。 相似文献
165.
许玲 《广东职业技术师范学院学报》2002,(4):73-76
本文设计并实现了一个实时授课系统,在该系统中提出了一种新的实时远程授课模式,实现了将教师授课的实时视频传送到学生端,同时还将教师操作的“计算机桌面”也同步地传送到学生端,使授课过程更加直观;同时还提供了教师快速备课与师生在线交流的功能。 相似文献
166.
167.
为了强化全社会对中华少数民族传统体育文化传承意识,提高对少数民族传统体育文化的重视度。本文采用查阅文献资料结合田野调查的方法,对内蒙古地区少数民族传统体育文化的传承体系进行梳理。研究结果: 内蒙古地区以蒙古族传统体育为主;其蒙古族体育项目丰富,内容、形式多样;'那达慕大会'是其项目传承的重要纽带,而在其项目所包含的传统... 相似文献
168.
本文以《中国电化教育》2004~2008年所刊登的文章为研究对象,采用内容分析法,从论文课题研究的目的、研究领域、研究方法以及论文所属类型四方面进行分析统计,旨在从中探寻出教育技术学研究的现状和趋势,并对未来的研究提出相关建议。 相似文献
169.
许玲 《湖南第一师范学报》2009,9(2):17-18,39
语音教学是小学英语教育的基础,而音标是语音教学的关键。小学阶段忽视英语音标教学会造成许多不良影响。实践证明,小学阶段开设英语音标课程不仅是必要的,而且是可行的。教师在实施英语音标教学时,应遵循小学英语音标的教学原则,并掌握音标教学的方法,从而使小学英语音标教学获得理想的效果。 相似文献
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