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31.
心灵的旅程     
前不久,我有幸参加了我校与长春市南关区幸福乡苗圃小学城乡教师“双教一课”活动。对我来说,这既是一次学习体验,是完善自我的好机会,更是一次心灵的期许和约会。  相似文献   
32.
本文设计并实现了一个实时授课系统 ,在该系统中提出了一种新的实时远程授课模式 ,实现了将教师授课的实时视频传送到学生端 ,同时还将教师操作的“计算机桌面”也同步地传送到学生端 ,使授课过程更加直观 ;同时还提供了教师快速备课与师生在线交流的功能。  相似文献   
33.
许玲 《现代情报》1999,(5):44-45
本文论述了文献信息服务是今后系资料室工作的重点,并提出了提高文献信息服务水平的一系列新措施.  相似文献   
34.
从六个方面入手培养初中生物理学习习惯□兰州二十七中许玲一、培养学生阅读教材的习惯教材是学习物理的基本依据,是获取物理知识的重要途径之一。教师在开始上物理课时就要指导学生阅读教材,培养他们爱读书的习惯。阅读首先是通读。要明确重点和难点,对重要的语句和不...  相似文献   
35.
36.
我国体育博彩发展状况研究   总被引:2,自引:2,他引:0       下载免费PDF全文
刘文董  许玲 《体育科研》2010,31(2):71-73,77
我国现代体育博彩自20世纪80年代开始起步,并一度在我国博彩业中占据重要地位。通过分析我国体育博彩的发展过程和发展特点,提出了改善体育博彩治理的建议。  相似文献   
37.
探讨教育家精神与工匠精神融入职业教育师资培养的理论逻辑与路径。教育家精神的道德引领和工匠精神的技能追求在职业教育教师队伍建设中发挥着重要的作用,教育家精神与工匠精神不仅共同塑造着职业教育教师道德引领与技能追求的整体精神气质,同时还促进职业教育教师实现技能传承与弘扬职业精神、提升教师的职业尊严与责任感、实践全人教育的理念。尽管历史演进为这两种精神融入职教师资培育提供了文化基础,院校也进行了很多的探索与实践,但是将两种精神融入师资培育全过程的成熟培养模式尚待形成。建议通过价值文化引领、理论与实践的融合、校企协同培育以及持续发展与评估等四条路径,实现这两种精神在职教师资培养中的全面融合。  相似文献   
38.
IPTV作为三网融合和新媒体发展的代表,给观众带来全新的电视服务体验。作为一种新兴媒体,它在云南的发展还存在一些缺陷,文章提出了打造一批精品节目,细分用户需求,进行深度经营,创新增值业务、加快硬件设备技术升级,提高视频信号清晰度等的发展策略。  相似文献   
39.
许玲 《成才之路》2009,(20):96-96
课堂是教师与学生共同演出的一场戏。在这出戏中如何进行合理的分工.是取得演出成功的一个重要前提。笔者认为,课堂应该让学生当主演,而教师是幕后的导演。那么导演该如何最大限度地挖掘演员的潜能,使效果达到最好呢?  相似文献   
40.
现代信息技术的飞速发展对教育产生了前所未有的影响,引发和推动了教育的信息化变革,我国在推进教育信息化的道路上不断发展着。精品课程建设是教育部实施“高等学校本科教学质量和教学改革工程”与实现数字化校园的重大举措,精品课程的推出对我国高等教育的发展和教育教学质量的提高起到了十分重要的推动作用。  相似文献   
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