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1.
作为高校教育管理中最基层的具体实施者,学生干部是帮助学校做好学生工作的重要力量。在这个意义上,我们可以理解去年年底时中山大学学生会主席直选在社会中引起的一股讨论热潮。大学生是祖国未来的建设者,他们有着相对独立的思想和创新的激情,所以在他们眼中,"谁当学生干部"已经远远不是中小学时的"老师说了算"那么简单,他们在通过这个过程去理解权利、义务、民主、公平等。中国人民大学教授张鸣说,大学理应成为练习民主的场所,学生干部的竞选就是再合适不过的一个机会。当然,也有人持不同意见。无论如何,谁当学生干部事情很小,影响很大,至少对大学生的成长来说是如此。本期话题"谁当学生干部"旨在通过对如何选拔高校学生干部的讨论,给学生管理工作者一些启示,推进高校校园文化建设,推动大学精神建设。 相似文献
2.
3.
信息时代的特点 ,要求每一个劳动者都能够具有获取、使用和处理信息的能力。这种能力的形成是与熟练、准确地掌握和使用信息媒体的信息技术紧密相连的。为了充分利用和发挥常规教育技术媒体的优势 ,利用选修课和第二课堂时间 ,培养学生掌握熟练操作教育技术媒体的能力 ,提高学生的综合素质 ,为学生创设一种素质教育环境和教学资源利用环境 ,是非常必要的。现代教育重点要解决的问题 ,就是全面提高学生的综合素质 ,包括思想、知识、能力、体格、品质等。本课题研究就是要解决学生对现代教育技术的某种神秘感 ,分期分批地培养他们对幻灯、投影… 相似文献
5.
、l产 n甘-曰1.一.01.曰1.一(i习.尸6 65 5肠6.﹃.一.01二。。。1。。荃}。。二。},·。}亘业应“i}旦厂、5。5我有一个妈妈,我有一个家,你有一个妈妈,你有一个家,刻门有个共同的妈妈。翔门有个共同的家。1.么6 1 1 6 21。}。迎。。}。。翅红}2半屏山的故事,金灿灿的蝴蝶,钾卜织女的传说,哪衰滚约熊猫,者陡去飘马爱眯币申都是家乡为百的图话。画。.0‘.吸U2 2 2 5 3 2 3 21都是妈妈爱讲的神都是家乡美丽的图{1.1一:淤,一哟:东话画啊,我爱妈妈6哟1家2一爱︵“一红.旦 6一我们都爱祖国妈“一亘}么妈。啊,你·1妈·2妈·3一爱孟口·2一你·1一… 相似文献
6.
一九九一年秋,湖北省竹溪县税务局一位干部向我们提供了魏巍笔下《谁是最可爱的人》中另一名“烈士”仍健在的重要新闻线索。这位老人现年63岁,与《谁是最可爱的人》文中记叙的烈士张贵生姓名一字不差,在向我们提供上述情况时,税务干部还带了老人的复员军人证件。我们很快找到了张贵生。他说,他入伍后被编入中国人民解放军某部三营九连,与李玉安、邢玉堂、井玉琢等人在同一个班。当时,我们觉察出“三营九连”,与魏巍所写的“三连”不相符。张贵生解释说:“九连在三营即第三连”。张贵生向我们详细讲叙了书常站战役(即松骨峰战役)战斗经过。我们看了张贵生头部,确有不少伤疤。在他的臀部有一个乌黑色深窝,他说是取弹片留下的“纪念”。初次采访,使我们增添了信心。采访组 相似文献
7.
唐红春刘洪鹏张琳张莉萍韩娟 《中国教育技术装备》2023,(23):34-39
为推动线上教学改革和创新,采用了调查法、文献法、个案研究法等方法对笔者所在学校教师线上教学资源建设能力的整体状况进行了研究分析。研究表明,笔者所在学校部分教师线上教学资源建设能力上存在一定不足,教学资源创作手段不够丰富,学校可从制度建立和政策支持等各方面进行协同,综合提升教师线上教学改革创新能力。 相似文献
8.
55年,岁月如梭;55年,往事如歌……在“十一五”的开局之年,回首新疆人民出版社55年的发展之路,尤其是“十五”以来的历程,可以说6个文种图书、期刊的出版成果丰硕。党和政府的关怀、几代出版人的奉献和拼搏,成就了今天的新疆人民出版社。新疆人民出版社成立于1951年3月15日,是一个用维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、锡伯6种文字出版图书、期刊的地方综合性出版社,55年来,累计出版 相似文献
9.
“一带一路”背景下,图书馆面临着新的发展机遇与挑战。关于如何促进行业发展、助力国家建设,学界已从经济信息助力、非通用语资源建设、国际交流合作、特色资源建设、服务形式创新等多角度进行了阐述。但综观相关研究,基于“一带一路”背景的图书馆发展研究关注度较低且文献数量少,同时内容多带有明显的区域特色。“一带一路”是一项长期工程,相关的图书馆发展策略研究应该具有前瞻性及普及性。为使图书馆更好地融入“一带一路”建设,本文将从数字人文资源建设及利用、文化遗产保护与宣传、社会公共服务纳入信息素养教育及知识扶贫服务等方面探讨图书馆的发展策略。表1。参考文献40。 相似文献
10.
传统车辆维修养护诊断模式依赖于人工经验和配套设备,已经适应不了汽车更新换代的速度,迫切需要更高效更智能的定位故障、快速检修技术来提升车辆安全性和可靠性,从而诞生了车辆故障诊断技术这个综合性学科。文章通过基于人工智能设计思想,采用大量的维修实例可以作为系统的训练样本,应用最新信息技术完成汽车故障认知诊断系统的设计与实现,为用户提供一个高效简便的故障诊断平台,为专业维修人员解决汽车故障、对汽车维修提供依据,经实验测试,系统大大降低故障诊断难度,节约故障诊断时间,带来良好的经济效益。 相似文献