高校图书馆投入：产出分析——数字资源与纸本资源成本收益分析与对策探讨

本文根据当前高校对数字资源和纸本资源的购买和管理进行探讨的基础上,对数字资源与纸本资源两种载体的图书馆馆藏成本与收益进行比较分析,并藉此提出了研究结论和图书馆的决策建议。为我国高校图书馆馆藏资源建设、优化管理以及经费运用提供帮助。     

浅论城市建设中失地农民权益的维护

改革开放以来,我国的城市化建设突飞猛进,与此同时大量的农村集体土地却被大量征用,失地农民的数量在不断增多,因此社会上出现了一批新的弱势群体。在现实生活中,失地农民的基本权益难以得到有效的维护,导致很多社会问题的出现,本文试图从分析所存在的问题入手来探究维护失地农民合法权益的新途径。     

中职计算机机房教学现状与改进

中职教育的任务是培养高素质的劳动者。在信息社会,计算机作为一个高效信息管理工具已渗透到各行各业,每个劳动者都必须掌握计算机基本知识,并在工作中灵活运用知识技能解决问题。随着科学技术和计算机的迅速发展,计算机人才的需求不断增加,这就对中职学校的计     

农村小学数学课有效提问的关键

著名科学家爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"在新课改不断推进、素质教育不断深化的关键时期,我们小学数学课堂教学,特别是农村小学数学课堂教学不能只满足于把知识灌输式地传授给学生,而是要不断激发学生兴趣,让学生在学习的过程中追求进步。因此,农村小学     

美国创业课程体系构建对我国的启示

在对美国创业课程发展沿革与特点回顾的基础上,对以"递进式专业化创业课程体系"为代表的宾夕法尼亚大学、以"技术驱动型流程化创业课程体系"为代表的斯坦福大学和以"分段式模块化创业课程体系"为代表的百森商学院这3所大学的创业课程体系进行了对比分析,总结了3所学校创业课程体系的特点。并通过收集和整理3所大学本科和MBA的共300门创业课程的相关信息,对课程内容进行了文本分析,总结了3所学校创业课程内容的特点。全文形成了对美国创业课程的发展情况、课程体系、课程内容较为全面系统的阐述,最后在此基础上对我国的创业教育课程体系构建提出建议。     

小学低年级学生自主学习培养之我见

小学生自主学习是指由教师对其进行正确的引导,通过小学生的自主能动性完成学习内容,逐渐地培养起小学生的自主学习能力,改变学生被动和不愿意学习的心理状态,从而强调创造性学习的作用,充分发挥小学生的主体作用。下面就小学低年级的学生自主学习能力的培养做出几点探讨。     

Hilbert空间中一类变分不等式的间隙函数与误差界

间隙函数对于变分不等式的研究具有重要意义,文章研究了Hilbert空间中一类变分不等式的间隙函数,正则间隙函数和D间隙函数,并运用这三类间隙函数解决了这类变分不等式的误差界。     

动词时态和语态题命题特点及解题技巧

时态和语态是英语的核心知识,准确地把握题目所创设的语境、正确理解句子含义是解题的关键。另外,命题人往往会把时态、语态和主谓一致结合在一起进行考查,部分题目还涉及动词的用法、搭配及特殊句型,这要求考生在平时的学习中多加留意,细心整理。     

六盘水师范学院图书馆在创建理工学院中的应对策略

创建理工学院是六盘水师范学院未来发展的目标。学校图书馆馆藏建设由师范类向理工类方向发展,应在现有师范类馆藏模式上增大理工类藏书建设。     

六盘水师范学院图书馆参考咨询服务工作探讨

参考咨询服务是读者工作的一部分,参考工具不全、用户需求不足、咨询人员知识单一造成了六盘水师范学院参考咨询服务难以深层开展,由此,提出要健全书目数据库,培训馆员,提高参考咨询服务质量的建议。