温州和济宁民营企业文化与管理制度安排研究

采用比较研究和实证分析相结合的方法,综合考察温州和济宁地区民营企业管理制度的异同,并系统分析造成两地民营企业管理制度安排异同的文化原因,探索民营企业文化和管理制度安排的内在关系,并创新的提出温州和济宁地区民营企业发展的新思路。     

解读"人的理性为自然界立法"

"人的理性为自然界立法"的提出有深刻的历史渊源.它的实质在于,人类必须运用理性思维(合逻辑的推理)来整理加工感性经验,必须运用先天的理智法则来建构自然科学体系.人类运用先天的理智法则构建起的关于自然界的知识之所以能被经验证实,是因为"人类头脑中的理性与自然界中被观察到的秩序具有一种深层的一致".此外,"人的理性为自然界立法"也是西方科学的特质.     

分风险:积极财政政策的中间目标

在积极的财政政策已经取得阶段性成效的情况下 ,积极的财政政策是否淡出 ?如果积极的财政政策在近期不能淡出 ,其政策取向又如何定位 ?本文就如何让财政政策更积极 ,如何进一步强化市场自主性增长因素 ,谈谈我们的看法。一、积极财政政策不等于集中财政和直接投资支出(一 )积极财政政策是否淡出的争论目前 ,学术界对积极财政政策是否淡出争论的主要观点有 :第一 ,主张应该继续实施积极的财政政策。第二 ,主张积极的财政政策应该逐步淡出。我们以为 ,积极财政政策是否淡出之争 ,关键的问题是对市场自主性增长因素较弱与积极的财政政策之间谁…     

科技厅积极组织科研项目申报,争取国家支持

在科技部实施的“缩小东西部数字鸿沟”行动计划中,我区申报的“西藏综合科技共享平台研究”、“西藏网络教育”两个项目已批准立项,落实项目资金400万元。目前,项目已经启动实施。“昌都玉龙铜矿     

把数学思考融入有效课堂

有效数学课堂要更加关注学生的数学思考。在课堂教学中,教师可通过引导学生进行有效地提问、思考、交流与反思,发展学生的数学思考,使得数学课堂更加扎实有效。我的做法是：     

让我生疑让我问——数学课堂培养学生提问意识之我见

素质教育实施近10来,我们的教育大部分仍是教师牵着学生鼻子走,这严重束缚了学生的创新思维能力的提高.课堂上如果能够真正实现由学生自己主动发现并提出问题,经过教师评价和点拨,最终促进问题的解决,才能真正有利于培养学生的创新思维能力.     

关于学生学习方式的探究及其转变途径的思考

在实施素质教育和新课程改革的背景下,转变学生的学习方式,改变应试教育中的死记硬背、灌输式的教学现状,倡导以学生自主学习、探究学习、合作学习为中心的学习方式,将成为目前学校教学改革的核心内容。本文以探究旧的学习方式的特点、缺陷为突破口,对在新课改理念下,如何引导学生转变学习方式,如何转变教师的教学观和资源享用方式,如何让学生从学习型转变为研究型,如何在新的学习方式中学会自我提高等问题作探讨。     

深化认识是深化课改的不竭动力

新一轮课改从课程设置和实践上为进一步推动教改提供了有益尝试,但课程改革除依赖课程设置本身实践,还要求施教者在实践中超越新课程本身,深化对课改和教育的认识以增强动力,挖掘潜力。     

花开在幽巷

世界大赛中,LG杯是韩国棋手最不稳定的“城池”,在共计15届的比赛中,韩国八次丢失冠军。经过2009年古力／李世石,2010年孔杰／李昌镐的两度中韩巅峰对决后,今年中国棋手间的决赛似乎少了火药味。这是朴文垚第二次冲击世界冠军,他与孔杰的交手记录不多,只有四五局,在顶尖棋手中这种现象是非常罕见的。