提高农村中小学远程教育工程设施教学应用绩效的对策研究

农村中小学现代远程教育工程的建设是促进农村教育信息化的重要举措。为使远程教育工程更好地为农村教育教学服务,本文在分析影响远程教育工程设施教学应用绩效的若干因素的基础上,提出了提高农村现代远程教育工程设施教学应用绩效的相关对策。     

技术之外深圳缺的是什么?--深圳发展创意产业的思考

说起<花木兰>、<狮子王>、<人猿泰山>好莱坞票房过亿的卡通巨片,许多分镜都在深圳生产绘制,然而这令不少深圳人引以为豪的光环,掩盖不了深圳动漫为他人做嫁衣的事实.     

深圳公共技术平台盘点

自主创新体系离不开强有力的公共技术平台作支撑。2004年，深圳市出台的“一号文件”提出要加快建设高新技术公共技术平台，并特别提出要建立国际科技商务平台、科技信息平台。可见，“一号文件”对公共技术平台的外部因素也相当重视。     

旱!旱!旱!--深圳大旱考验水资源科学管理体系

两个月的等待,终于在一个小时内得以实现.羊台山迎风坡半山腰上,刘晓峰把十来颗碘化银倒进丙酮溶液中.溶液放进碘化银地面发生器,关门,打火,明亮的黄色火苗迅速从三米多高的铁桶窜出,升入云端.     

基于MODIS LST修正NDVI时序数列的土地覆盖分类

MODIS以其时间分辨率、光谱分辨率的优势成为全球及区域土地覆盖研究的主要数据源。但如何快速准确的提取所需土地覆盖信息一直是科学界研究的焦点问题。对于NDVI时序数列分类方面的研究很多，其中影响分类精度的一个重要因素就是NDVI的数据质量问题。本文通过试验发现经过SavizkyGolay滤波处理的NDVI时序数列能够反映植被季相变化特征，与传统的滤波效果相比有明显改善，更符合实际情况。通过分析数据的波谱曲线，滤波后的时序数列能较好的区分植被与非植被、草本（一年生）与木本（多年生）覆盖类型。但研究区内一年一熟的农作物与高盖度草地、落叶针叶林与落叶阔叶林具有相似的物候特征，仅通过NDVI序列很难区分。为解决这一问题，本研究利用MODIS地表温度（land surface temperature,LST）产品对NDVI时序数列修正，利用前5个主成分进行分类。所得分类结果用363个野外调查样区进行验证，总分类精度达到了69.15％，kappa系数为0.6499。结果表明添加LST的时序数列比单纯的NDVI夸大了覆盖类型的差异，提高了分类结果的精度。为充分发挥MODIS高时间分辨率的优势，下一步应对多源数据进行定量分析，结合植被的物候关键期识别土地覆盖类型，必将进一步提高分类精度。     

农村宅基地流转之农村社会保障体系的完善

我国农村宅基地赋予了农民社会保障功能.要节约集约利用每一寸土地,就要打破常规,完全开放农村宅基地使用权.这一制度的实施,必须在农村社会保障体系构建成熟时进行,只有这样,才能有效维持农村社会的稳定.     

海洋经济发展对浙江区域经济的影响研究

在浙江海洋经济示范区建设上升为国家战略的背景下,对浙江海洋经济对国民经济的贡献度进行了定量测算,发现这一贡献度高于全国平均水平,但低于国内沿海地区及沿海城市相应水平,浙江海洋经济发展还有很大空间。海洋总产值与浙江GDP之间具有稳定的协整关系,浙江海洋总产值每增长1%,可以引致GDP增长0.4993个百分点。     

在班级管理中如何引导学生正确表现自我

我们都知道,我们面对的是一个个活生生的人组成的集体,他们有独特的感情和个性,只有发挥并培养他们的个性,引导他们正确表现自我,使每个学生在班级生活中,有困难得到帮助;有烦恼得到化解;有成绩得到鼓励;有才能得到发展。只有这样,他们的个性才能得以充分发展,我们才能为高一级学校输送有个性特美的好学生。     

导学在语文课堂中的重要性

古人云“授人以鱼,只供一餐;授人以渔,可享一生。”我们教学生学习语文课,所追求的根本目标应该是：使学生自知怎样读书、怎样作文、怎样做人。欲达到这三个“自知”,教者须根据语文学科的基础性、工具性、思想性很强的特点,从学生的实际出发,在教学中加强学生语文基本功训练,学生获得多种释疑途径以提高学生的自学能力。笔者认为提高课堂释疑效率贵在导学——认真指导学生读课文,引导学生思考内容含义,耐心引导学生讲出自己对课文内容的理解,踏实指导学生练习。     

在语文教学中培养学生想象能力

想象力是一种特殊形式的思维活动,如果只限于课堂、课本是远远不够的。教师必须通过开展丰富的课外活动,如参观、访问、游览、野炊、调查等。孩子只有脑中有更多更多的表象储存,有更多更多的知识经验,其想象力才会不断得到提高。