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大学个性与高等教育资源配置是有着密切联系的两个概念.本文以时间为线索,具体分析了中世纪大学、洪堡时代的德国大学、美国的"赠地学院"等西方教育史典型时段中大学个性与高等教育资源配置的动态性关系,认为西方大学的大学个性主要体现在大学自治及学术自由,而高等教育资源以制度赋予形式为主. 相似文献
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欣赏巴托丽的比赛,你总是能轻易找到悬疑片的紧张感,她是那种时时刻刻让你会紧绷神经的选手,要么她在追逐别人,要么她在被别人追逐,并且,你永远不会知道下一分会发生些什么,因为即使在分与分之间的间隙,她也像击剑选手那样在空挥着球拍,这很容易引发观众的好奇心——下一分她会怎么做?空挥是她保持专注的方式,或许可以加速肾上腺素分泌,因此在2007年温网半决赛那惊天一战中,她击碎了最强的海宁,让她的温网梦想以一种不可思议的诡异 相似文献
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语言教学与文化教学应同步进行。英语专业文化课程的构建,包括意识、有目的地从综合性、多样性、趣味性几个方面导入英语民族的精神文化与物质文化。同时,根据教学目的、教学阶段、学生层次在语言文化课、文化语言课及专门的西方文化课中由浅入深、系统地导入英语文化知识,以确保有效提高应用英语及跨文化交流的能力。 相似文献
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