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971.
972.
为解决传统技术型教研机构难以满足部队备战打仗转型对军校实战化教学科研需求的问题,文章基于“面向部队、服务打赢”的理念,提出了机场工程专业实战化教学模式改革的建议。空军工程大学航空工程学院在实践中从服务部队促进职能转型和融合军民加强自身建设两方面着手,使两者相互促进,达到良性循环。具体来说,就是发挥优势技术支援部队,包括智力支援演习演训、助力部队科学决策、做强军事工程监理;精准对接解决部队急需,包括部队调研常态深入、联合攻关提升战斗力、参与重大战场建设;教学科研转轨立起实战标杆,包括积极参与实战演练、挖掘科研主攻方向、完善人才培养方案;融合军民力量加强能力建设,包括与地方大学战略合作、与军内单位深度合作、紧跟民用发展进步。探索成果对军队院校加强实战化转型建设具有很好的借鉴与示范作用。 相似文献
973.
<正>风雨华章、砥砺前行。十年苦读,从本科到博士,他在同济度过。在历练中成长,在成长中前行,同济人的精神和品格早已深深烙印在他的骨子里;明志致远、拼搏创新。建一个工程,树一座丰碑,他以土木人的精神和毅力,厚积薄发、敢于奉献,让一片片河山遍布奋斗与辉煌的足迹;同舟共济,自强不息。从一棵芽苗长成参天大树,他用一个又一个项目,一项又一项创新,斩获了多项科技奖和人才奖,赢得了社会的赞誉。 相似文献
974.
后现代主义、数学观与数学教育 总被引:6,自引:0,他引:6
后现代主义的影响已从人文学科转到自然学科。作为人类知识典范的数学也受到这个思潮的冲击,不仅数学哲学观正在发生相应的转变,而且数学教育也表现出明显的后现代思维的特点。后现代主义的这种影响既有积极意义也有消极影响。对西方这一思潮进行分析与批判,可以为我国新一轮数学课程改革发展提供有益的借鉴。 相似文献
975.
学业成绩与卡氏人格根源特质的相关分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
谢明聪 《成都教育学院学报》2000,14(2):14-17
本分析研究表明:1.学业成绩与卡特尔人格根源特质存在一定相关性。2.对学业成绩有重要影响的人格根源特质是:有恒性、聪慧性、自律性、实验性、独立性。3.影响优生、中生、学困生的重要人格根源特质存在显著差异(p<0.01)。 相似文献
976.
研究了平面任意封闭区域对平面任意光滑曲线的裁剪 ,提出光滑曲线对封闭区域的穿越点概念 ,并以穿越点为依据 ,给出了平面任意封闭区域对光滑曲线的裁剪算法。 相似文献
977.
978.
979.
本文从权力结构的四个维度入手,分析高等教育管理中的权力配置与结构演化,并提出了今后中国高等教育管理中的权力结构演化的方向. 相似文献
980.