全文获取类型
收费全文 | 6461篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 133篇 |
专业分类
教育 | 4644篇 |
科学研究 | 813篇 |
各国文化 | 46篇 |
体育 | 263篇 |
综合类 | 180篇 |
文化理论 | 58篇 |
信息传播 | 627篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 115篇 |
2022年 | 108篇 |
2021年 | 117篇 |
2020年 | 81篇 |
2019年 | 75篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 44篇 |
2015年 | 146篇 |
2014年 | 432篇 |
2013年 | 314篇 |
2012年 | 278篇 |
2011年 | 379篇 |
2010年 | 338篇 |
2009年 | 353篇 |
2008年 | 419篇 |
2007年 | 456篇 |
2006年 | 353篇 |
2005年 | 338篇 |
2004年 | 316篇 |
2003年 | 256篇 |
2002年 | 236篇 |
2001年 | 189篇 |
2000年 | 202篇 |
1999年 | 109篇 |
1998年 | 100篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 103篇 |
1995年 | 81篇 |
1994年 | 83篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 46篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 31篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 37篇 |
1986年 | 21篇 |
1985年 | 26篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 8篇 |
1978年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
1956年 | 5篇 |
排序方式: 共有6631条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
谢遐龄 《湖北函授大学学报》2001,(Z1)
近几十年,在世界范围内,教育发生了相当大的变化。特别是高等教育,其内涵和结构都发生了深刻的变化。或许可以说,我们需要重新构造高等教育的概念。教育关系国家的文明程度,以及经济和社会的发展。在今天,在和平与发展的时代背景下,在我国跨过小康门槛后,人们都懂得要想过好日子,必须有个大学学历。教育已经成为与千家万户切身利益相关,从而关系到社会稳定的大事。 相似文献
33.
34.
本文研究了国内外系统建模与参数估计相关课程的建设现状,分析了系统科学专业<系统建模与参数估计>课程建设的主要特点,指出目前该课程的主要不足是在系统建模理论上不够完善、系统,与之相配套的教材建设、教师队伍培养和教学实践等都需要大力改进.最后,结合系统科学专业的特点,探讨了将系统建模理论与参数估计理论有机融合的新的教学内容设置及与之相配套的教学方法. 相似文献
35.
36.
谢晓芳 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):8-9,12
本文通过分析应用型创新人才培养标准与教育目的的本质认识,阐述了应用型创新人才培养与教育目的一致性的时代意义。这一研究无论对于我国当前高校教育实践改革或是探索未来我国高等教育发展均有重要的价值意义。 相似文献
37.
教育科研是探索教育客观规律的创造性的活动。在激烈的竞争中,要办出有特色、有质量的中等职业技术学校,必须大力开展教育科研活动。几年来,上海市卢湾区职业中学立足社会需要,依靠科研兴校、兴教,向科研要质量,以质量求生存,发挥了教育科研在提高教育质量和办学效益,提高师资队伍整体素质,提高学校管理水平等多方面的作用,培养了具有综合职业能力和全面素质的复合型、应用型人才,受到用人单位的好评和社会的赞誉。职业技术教育本身的特性,要求职校的改革与发展必须建立在深厚扎实的教育科研工作的基础上,才能使学校的办学指导思想、教育观念和信息领先一步,取得决策上的超前性和主动权。因此,卢湾区职业中学的领导努力运用邓小平教育理论指导工作,把 相似文献
38.
目前,有相当一部分的中学生,写作文时感到无话可说,无感可发。写的作文要么空话、假活、废话连篇,要么抄袭别人的作文,张冠李戴,文不对题?由于学生对生活、社会缺乏感受,并没有想到把自己的真实情感或对生活的领悟在写作中表达出来,所以,学生在作文中的所谓真情实感只是“为赋新辞强说愁”。 相似文献
39.
40.
王尔德最为人熟知的是他诙谐机智的戏剧、小说和童话故事,但王尔德的批评理论却少有人问津。实际上,其批评理论,既是其唯美主义诉求在批评中的反映,也是最能标志其美学思想之独创性的内容。王尔德倡导艺术化批评,认为批评是一种独立的个性化创作。独立于艺术家的意图并且批评相对于创作的优越性,认为是批评精神渗透于人类文明的发展。王尔德对19世纪末批评地位的提高做出了重大的贡献。 相似文献