自信心形体化心理训练的实验研究

目的:探讨自信心与人的身体姿态和动作关系。方法:通过4个实验设计,对被试进行形体训练干预,采用罗森伯格自信心、个人评价问卷等测量被试自信心水平,并对数据进行分析。结果:实验1、2显示与懒散、蜷缩的坐姿和站姿仪态相比,经过训练后被试自信心水平有所提高。实验3、4对被试进行形体训练,训练被试的站、坐等身体姿势,同时对被试的认知进行干预,结果显示被试对自身的评价更为积极,自信心有所提高。结论:自卑者通过形体训练加上认知调整,能提高自信心理。     

浅析科学发展观理念下民族院校学校体育发展

多视角分析了民族院校学校体育的现状及存在的问题,指出了在科学发展观理念下民族院校学校体育以终身体育教育为目标,科学施教,促进学生身心全面发展。     

西北地区民族民间体育赛事的初步研究——资料的收集与整理

资料的收集与整理是研究西北地区民族民间体育赛事的基础环节,本文对西北地区民族民间体育赛事概念、研究内容、资料收集与整理的途径、重点和难点进行了初步分析,并在此基础上对资料收集与整理的框架进行初步拟定,以此来说明相关资料收集与整理的难度、重要性以及其对后期研究的价值。     

基于知识图谱的民族健身操研究现状及热点分析

为全面了解中国民族健身操的整体发展情况。本文通过采集中国知网(CNKI)2006年-2020年发表的全部关于民族健身操的期刊、硕士论文等论文数据,运用文献计量、可视化分析等研究方法对民族健身操研究领域的文献发表情况、刊载媒介、高发文量作者、高被引关键词等方面进行系统分析,旨在揭示我国民族健身操的研究进展,为国内民族健身操研究提供借鉴。研究表明:我国民族健身操研究起步较晚,处于发展阶段;研究文献质量整体水平较低;研究作者比较分散;研究机构以少数民族聚居区院校为主;研究热点高频出现在民族健身操、价值、少数民族传统体育运动、全国少数民族传统体育运动会、高校、民族传统体育、少数民族传统体育运动会等7个关键词。