谈生物教学的过渡艺术

一节高质量的课不仅体现在精彩的“开场”和恰到好处的“结课”，也体现在中间环节的“过渡”上。巧妙的、水到渠成般的过渡不仅能给人以艺术上的享受，更重要的是能帮助学生理清知识脉络，从整体上加深其对知识的理解；培养学生思维的敏捷性、继续性和整体性，更有利于培养其良好的思维品质。     

2020年北京卷解几题的推广

(2020年北京卷第20题)已知椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1过点A(-2,-1),且a=2b.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)过点B(-4,0)的直线l交椭圆C于点M,N,直线MA,NA分别交直线x=-4于点P,Q,求|PB|/|BQ|的值.     

银源公司多元化业务的选择——基于GE矩阵的分析

本文从银源公司背景及其实际业务开展情况出发,结合对GE矩阵的理论研究,在房产、物业、物流、工程和综合业务这五个方面进行了具体的分析,并以此为依据更好的选择公司的业务。     

运用直观 突破难点

六年制小学数学第十二册练习六有这样一道题目: 上图是一个机器零件,求它的体积和表面积。(单位:厘米) 学生在求它的体积时都能受求组合图形面积计算方法的启发,利用圆柱体积加上长方体体积求出。而在求它的表面积时,许多同学受习惯性思维的影响,还试图用圆柱表面积加上长方体表     

解读后的理性启迪--苏州园林的建筑、文化、艺术鉴赏

苏州作为我国园林城市的代表,在园林方面有极高的造诣,在世界造园史上也有其独特的历史地位和价值。本文在分析苏州园林这枝建筑艺术奇葩在注重文化和艺术协调统一的前提下,认为园林本身是一种美,是感性的,然而,现实中园林的一切又是理性。我们要借鉴其中的现代意义,从中找到若干经验,创造出人与自然和谐相处的优美环境。