战略性大学与一流大学建设的新定位

我们所说的一流大学,是指一种类型的大学,还是指一些高层次的大学?是对大学的分类还是分层?这是一个研究一流大学的方法论问题。当然,高层次也是一种分类,是指纵向的分类,但这种分类(实际是在分层),不能仅从这些大学的共性出发,而要看这些大学与其他大学的关系。任何一     

公民的历史变迁

作为现代宪法学的一个基石范畴之一,公民概念并不是像有的学者所认为的那样是现代国家才产生的,相反,这一概念具有悠久的历史传统。公民概念产生于古希腊城邦,经过古罗马的法律化、中世纪的普遍化,及近代人们认识上的曲折,才具备现代立宪政治下的普适性含义。     

月儿才上柳梢头——不可抑制的单相思

一天中午,我正在咨询室休息,听到一阵敲门声。我打开门一看,一位眼睛大大的女孩子正站在门口。她看到了我,问:“老师,你什么时候有空?”我告诉她我的值班时间后,她对我说:“那我明天的这个时候来,可以吗?”第二天中午,她如约来到心理咨询室。为了活跃气氛,更有利于交谈,我叫她随意找张椅子坐。她选择坐到我的对面,这种主动选择坐在咨询师对面的来访者一般来说求治的心态都比较积极。不过她坐在椅子上有些紧张,而她也试图打破这种紧张。“老师,你还记得我吗?”她首先打破沉默。“认得出你,但不记得你。”“我听过你的心理辅导课,我叫林方,有…     

男孩,别让抑郁缠着你

事件经纬李彤,某重点中学高一学生。坐在咨询师面前,李彤低着头,忧郁的脸上没有一丝青春的朝气。李彤说他己经抑郁好长时间了,经常感到孤独、很累,觉得活着真没一点意思:学习成绩很差,想到学习就没劲,觉得怎么努力都没有用;不爱与人交往,觉得别人不喜欢自己;对班级活动一点也没有兴趣……他对什么事情都持消极态度,缺少对生活的热爱。“我原来学习成绩挺好的,我自己也不知道现在怎么变成这个样子?我真的对不起我的父母,有时想想,人活着真是一种痛苦”,李彤如是说。李彤小学、初中时的学习成绩在班级里一直都是名列前茅,但自从进入这个强者云…     

我国学者对人权问题的研究概述

1991年11月初,我国发表了《中国的人权状况》(白皮书)。它是一部关于中国人权状况的权威文献。白皮书的发表,标志着我国的人权理论研究进入了一个新的阶段。人权问题是国际和国内意识形态斗争的一个焦点。我国的理论工作者近年来在人权问题上进行了辛勤的探索并取得了显著的成果。这里仅就已经发表的论著、论文,结合白皮书的内容,概述如下。西方人权思想的形成和发展 1、西方人权思想的形成。研究者普遍认为,西方人权思想作为一种比较完整的理论形态,是伴随着资产阶级和资本主义制度的产生而形成的;它是资产阶级与封建地主阶级,资本主义经济关系与封建的政治制度斗争的必然产物。但对其思想渊源和形成过程具体阶段的划分却有不同见解。其中较有代表性的是如下两种:一种意见认为,西方人权思想的雏型最早见于14-16世纪初步形成的资产阶级与封建制度进行第一次决战的文艺复兴和宗教改革时期。它的形成过程大致经历了,从“人”的发现到“人性”自由;从“自然人”到“大赋人权”;从“天赋人权”到“公民权利”。即向神权统治争人性自由、向封建特权争经济自     

学术规范不能"规范"谁

学术界都在讨论"学术规范"的问题,学术规范到底是规范谁的?换句话说,什么样的"人"才归学术规范管辖?为了说明这个问题,我打算把问题变换一下,从另一个角度来叙述.     

科学发展观与教育的改革

科学发展观的提出，是进一步深化教育改革的一个重要机遇，也是促进教育更加科学合理和协调发展的一个重要动力。充分认识科学发展观对于教育改革和发展的意义，反思和建立科学的教育发展观，对于我国教育更加健康的发展是非常重要的。     

论哲学话语的历史流变

研究哲学话语的变化，是考察哲学历史发展的另一个思路。从古代到现代，哲学话语的演变大致经历了四个时代：人类的早期哲学话语是“儿童话语”，以“儿童话语”为主流的时代是哲学的“童话”时代；随后出现的是“神秘话语”，以“神秘放语”为主流的时代是哲学的“神话”时代；欧洲文艺复兴时期的哲学话语是“人文话语”，这一时代可以称为哲学的“人文”时代；从近代哲学开始，“权力话语”泛滥，哲学力图裁判和主宰人们的精神生活，这一时期哲学的“官话”时代。哲学话语的流变，既是人类生活发展变化的反映，也是哲学语言规则变化的见证。今天人们说的“哲学危机”，不是整个哲学的危机，而是“官话哲学”的危机。未来的哲学话语当以“生活话语”或“实践话语”为主流，是“实话”哲学的时代。     

东馆

美国华盛顿国家美术馆的东馆,是建筑史上一个杰出的范例,其设计者是著名建筑师贝聿铭.东馆是华盛顿国家美术馆的扩建工程(原美术馆简称西馆),设计难度很大.首先,它只能建在一块直角梯形空地上,不方不圆,外形受到限制.其次,空地周围已经布满古典风格的重要建筑,包括美术馆西馆、美国国会大厦、总统办公地白宫等.东馆必须与周围环境融洽.第三,严格的美术馆馆长还有一些特殊要求,例如:美术馆不能过于庄严,类似殿堂,令人望而生畏;也不能过于灵活,大而无当,使人厌倦疲惫;如此等等.贝聿铭接受东馆工程以后不久,在返回纽约的飞机上,拔出一支红色圆…     

高中教学“理想课堂”有效管理的研究

数学是高中所有学科中最为重要的一门课程,它 在学生的日常学习中占据着重要的位置,而且就长远来看它在 人们日常活动中也发挥着不容忽视的作用。近年来,由于课程 改革的原因,教师们的教学受到越来越多人的关注。就课程难 度而言,高中数学的难度要远远高于小学、初中的数学难度。所以学生在学习高中数学时往往更加困难,这对于我们高中数 学教师的管理而言要求也更多。