公共利益:基础教育改革的首要坐标

基础教育特别是义务教育,是一种培养社会和国家合格公民的教育,它要求以国家和社会的基本价值观念和行为规范为核心、“共同教养”和“共同道德”为基础的“公共框架”培养学生,建设学校和课程。在对我国基础教育,特别是义务教育的改革与发展的思考过程中,清华大学教育研究所谢维和教授提出需要从公共利益的角度审视基础教育的改革与发展。     

数学桥

到英国伦敦旅游，旅行社安排的观光项目里，总是包含在剑桥大学的剑河泛舟，游览河上诸桥，特别是著名的数学桥（Mathematical Brideg）。     

不要将溺爱进行下去

在咨询室,我见到了一位中年妇女林女士,她是为就读高一的女儿来找我的。她己经被女儿“折腾”得心力交瘁了。之前,她在报纸上看到我写的心理案例,好似溺水的人抓住救命稻草,迫不及待地来找我。林女士原先在政府部门工作。前些年,她开始下海,积累了大量的财富,开名车,拥有装修豪华的大房子。女儿玲就是在这样优越的环境中慢慢成长。玲聪明伶俐,长相甜美,深得父母的喜欢。她就是父母掌中的明珠,含在嘴里怕化了,捧在掌心怕掉了。她说一,父母不敢说二,一直都是有求必应。因为聪明可爱,无论是在幼儿园还是在小学,玲都深受老师的喜爱。虽然有时难…     

论教育理论发展的时代特点-教育学概念体系的创新与转型

教育学理论的发展有两种基本形态 ,一种是累积性的发展 ,一种是转型性的发展。它们是由社会发展和现实的教育发展所决定的。当前中国教育学理论的发展已经具有了转型和创新的特点。它表现在一系列的基本概念、重要范畴及基本理论的变化中 ,而且这种创新和转型与其他国家和地区教育学理论的转型也是一致的。同时 ,这种教育学理论的转型与创新对于教育实践和改革的创新和发展 ,具有提供合法性根据和指导的意义。但是 ,这种创新和转型也是比较困难的     

学琴的日子

我小时候爱唱歌,爱唱京戏。五岁的时候,我就能表演京剧《红灯记》,清唱豫剧《朝阳沟》。奶奶为了开发我的智力,为了提高我的品位,在艺校给我报了电子琴班,并花了两千多元钱给我买了一架电子琴。     

小学体育教学的评价方式

充满智慧与挑战的新一轮课程改革给体育教学带来了生机与活力,教师的教学概念正在逐步更新,学生的学习方式正在得到改变,课堂教学越来越利于学生成长,但不可否认的是:在自主、合作、探究的"热闹"背后,也透露出浮躁、盲从和形式化的倾向,学生内在情感和思维并没有被真正激活,新旧课程的差异和碰撞必然会产生矛盾和冲击,找出课改中影响改革进程的因素及存在问题,其重要的方面就是对教学评价存在误区。     

高教改革也应“往下看”

<正>高等教育与大学的改革发展是一件综合性和系统性的工作,它不能仅仅"往上看",瞄准国际前沿与世界一流,追求更高层次的标准与拔尖创新人才的培养,实现知识创新;它也应该而且必须"往下看",切实了解、尊重和紧密联系中等教育的实际,特别是高中教育的发展与变化。因为,基础教育的改革与发展,特别是高中教育从终结性教育到预备性教育的转型,以及由此带来的大学与高中教育关系的变化,已经对高等教育的改革与发展形成了新的挑战与机遇。特别是随着高中学生与大学生之间的交集越来越大,高等教育或大学与中等教育或高中教育的关系,已经逐步从过去的"选拔性模式"转变为一种"共生性模     

智能科学精品课程群建设与体会

中南大学国家级智能科学课程教学团队在智能科学精品课程群的长期建设中,已取得突出成果。本文简要介绍该精品课程群建设的经验体会,包括我国首个立体交叉的智能科学教材体系建设、多层次智能科学精品课程群建设、开放式创新训练软硬件环境创建以及精品课程群的教学改革理论探索和推广应用等。本教学改革成果对其他课程建设和人才培养具有借鉴作用。     

论职业技术教育的本体功能

职业技术教育的本体功能是职业技术教育理论与思想体系中十分重要与基础性的部分,它从理论上阐述了职业技术教育的内在规律与功能结构,清晰地展示了职业技术教育与人的发展之间的内在一致性与利益关联,分析了职业技术教育中人格教育与技术技能训练之间的一致性,阐释了职业技术教育不仅仅是一种生产技术技能的学习,还是一种文化的陶冶与生存方式的变革,由此进一步弘扬了职业技术教育的意义与价值,在现实上为职业技术教育的发展提供了最广泛的社会与文化基础。职业技术教育的这种本体功能,为职业技术教育的改革发展提供了更加清晰宽厚的理论基础与实践取向,为全社会参与职业技术教育提供了更加广泛和坚实的社会与文化基础,为吸引更多的优秀人才积极地投身于职业技术教育,以及更多的社会资源踊跃地加入职业技术教育,是非常有利的。