全文获取类型
收费全文 | 4835篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 3384篇 |
科学研究 | 570篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 307篇 |
综合类 | 142篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 465篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 90篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 45篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 27篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 84篇 |
2014年 | 372篇 |
2013年 | 215篇 |
2012年 | 228篇 |
2011年 | 303篇 |
2010年 | 288篇 |
2009年 | 297篇 |
2008年 | 307篇 |
2007年 | 299篇 |
2006年 | 276篇 |
2005年 | 233篇 |
2004年 | 248篇 |
2003年 | 220篇 |
2002年 | 175篇 |
2001年 | 133篇 |
2000年 | 115篇 |
1999年 | 84篇 |
1998年 | 75篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 62篇 |
1995年 | 63篇 |
1994年 | 56篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 28篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 3篇 |
1959年 | 4篇 |
1957年 | 4篇 |
1955年 | 3篇 |
1952年 | 4篇 |
1932年 | 5篇 |
排序方式: 共有4886条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
112.
成人高校图书馆的发展方向陈红谭山川随着社会主义市场经济体制的形成和完善,市场经济规律将更加直接地作用于社会生活的各个方面。图书馆作为社会大系统中的一个子系统,它的发展一定会受到市场经济发展的影响和制约。成人高校图书馆只有发挥其特点办出特色,为社会主义... 相似文献
113.
匆匆燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 相似文献
114.
我们把形如y=ax2+bx+cpx2+qx+r(a、b、c、p、q、rR,p、q不全为0)的函数称为“分式”函数.现在介绍求这种函数值域的方法.一、形如y=bx+cqx+r(q≠0)的函数值域的求法将函数解析式变形为y=bq-brq-cqx+r,当c=brq,即bq=cr(分子分母有共同的因式)时,y=bq,函数的值域为狖bq狚;当c≠brq,即bq≠cr时,由于函数y=brq-cqx+r的值域为所有非零实数,所以原函数的值域为y|y≠bq .例如,函数y=4x-22x-1的值域为 ,函数y=3x+42x-1的值域为y|y≠32 .二、形如y=ax2+bx+cpx2+qx+r(p… 相似文献
115.
解决物理问题有两种常用的推理方法:一是正向推理,即由因导果.这是分析解决物理问题的习惯思维方法,常常被学生所推崇.二是反向追索,即执果索因.这种逆向推理方法因为难度较大,且有悖于常规思维习惯,很容易被学生所忽视.在物理学习中,学生既要熟练运用正向推理方法,又要重视反向追索逆向推理能力的培养,更要注意正向推理与反向追索间的相互转化.在解决实际物理问题时,如果正向思维受阻,则应迅速改变思维方向,反向追索,另辟溪径、本文以2001年上海高考物理试卷中的一道电路故障题为例.作些分析说明. 相似文献
116.
117.
台儿庄职业中专青年教师挑大梁本刊讯:近年来.枣庄市台儿庄区职业中专已有一批青年教师担任领导工作或成为教育教学骨干。台儿庄职专近75名代课教师中.35岁以下的占81.6%。因此,学校把培养使用青年教师作为一项战略措施,采取“定任务、压担子、重考核、看实... 相似文献
118.
兴趣是影响学生学习自觉性的直接因素。实践表明,学生对感兴趣的事物往往感知敏锐、记忆牢固、想像丰富、思维活跃、注意力集中。因此,在生物教学中,教师可以通过多种途径培养和提高学生学习生物学的兴趣,让学生产生好奇感,强化注意,自主探索,在轻松愉快的氛围中掌握生物学知识。 相似文献
119.
时下,校长们经常对教师说要做到“以人为本”,“一切为了每一位学生的发展”,也就是说要以学生为本,尊重学生,致力于建立充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生伦理关系。这也是当前实施新课程的核心理念。但是,做校长的在管理中往往只间接地关注教师如何实现尊重学生的过程和成效,往往忽视对直接对象教师的关注,我们积极倡导创建人本化校园,校长是否也可以教师为本、尊重和关注教师呢?因此,我们的“以人为本”决不单单包括学生也包括老师。只有以教师为本,做到对教师尊重、关怀、发现和激励,教师才能更好地做到以学生为本,发挥师生主体… 相似文献
120.
司婉玉 《中国小学语文教学论坛》2017,(1):57-58
情景交融是诗歌意境的主要特征.从现实景象、虚拟与创构意境、虚实结合之境等角度,理解与体悟以景写情、景中蕴情、以情串景、以景衬情等艺术表达技巧,是探求诗歌情景交融艺术魅力的重要途径. 相似文献