异鼠李素对人鼻咽癌CNE-1细胞增殖的影响

目的:观察异鼠李素对鼻咽癌CNE-1细胞生长及增殖的抑制作用。方法:用不同浓度(10、30、50、70、90μg/m L)的异鼠李素处理人鼻咽癌CNE-1细胞,在不同时间点分别采用CCk-8法检测测细胞生长抑制率;台盼蓝染色测细胞活力;平皿培养测细胞集落形成能力。结果:与正常组相比,异鼠李素处理CNE-1细胞48h后,细胞生长抑制率明升高(p0.05或p0.01);用药物处理细胞6d,随着时间的延长,细胞生长活力逐渐降低;药物处理7天后,药物处理组细胞集落形成能力明显低于正常组(p0.05或p0.01)且以上方法都显示在一定范围内,异鼠李素对CNE-1细胞的生长及增殖抑制作用呈剂量依赖性。结论:异鼠李素可明显抑制鼻咽癌CNE-1细胞的生长和增殖。     

清洁电镀自动线实验模型的设计与应用

以Zn-Fe合金镀层、低铬钝化、逆流清洗等工序构成清洁电镀生产工艺,指导本科生设计制作出了清洁电镀自动线实验模型,并应用于综合性和创新性实验教学,提高了本科学生对清洁电镀生产工艺的认识,培养了学生开发绿色生产工艺的创新思维与能力.     

目标坐标平滑的灰色方法研究

对目标坐标平滑的过程进行必要的控制，是提高平滑精度的有效方法。本利用灰色理论建立起目标坐标的GM(1．1)灰色平滑模型，该模型通过灰作用量实现对平滑过程的控制。大量的目标航路模拟计算表明，平滑精度较高，具有一定的理论和实用价值。     

各异其趣 以异取胜——读三篇写陋室的散文

唐朝刘禹锡的《陋室铭》,台湾当代作家李乐薇的《我的空中楼阁》,以及李佩芝同志的《小屋》,都是以自己的简陋居室为题材的散文。前一篇固然是千百年来脍炙人口的名篇,后两篇亦堪称佳作。借陋室以抒情言志,这类文章,从孔子的“君子居之,何陋之有”开始,有多少人写过了,不得而知。但到刘禹锡,无疑已是一个高峰,为什么后来者并不视之为畏途,还一而再、再而三地写下去?为什么某些后起的作品还能陆续加入优秀之作的行列?把这三篇散文放在一起,比较着读一读,也许会悟出一点写作的门道来。 刘禹锡是中唐时代著名的诗人、哲学家和政治革新家,几遭打击、贬谪而矢志不移。他写陋室,是要以“惟吾德馨”向世俗     

在"本质"的纷争中认识图书馆学研究对象

图书馆学研究对象的纷争,表现最突出、最有影响的是持论者强调图书馆的某一本质为研究对象,文章认为,研究对象之一即是图书馆的本质,但是具体的本质又不属于“图书馆学研究对象”这一命题。     

“永远不要说自己老师的不好!”

吃过晚饭,出去散一会儿步,已经成为一种生活方式,借着清清的月色或淡淡的星光,在幽静的公园,漫漫地走、漫漫地走,可以把一天的事儿回个遍,也可以把明天儿的事安个排,更多的时候是什么也不想、什么也不说,就是走走,漫漫地,任凭晚风轻拂、任凭夜色涂抹,渐     

新闻与市场的社会历史观照——同意大利汉学家LAURA对话

对话四:人类关于新闻与市场的良性体制 ——社会主义新闻与市场的模式 ●你可举出很多例子说明资本主义新闻与市场的关系的可取性,但你对社会主义新闻与市场的关系是持什么看法呢? 〇我来中国的最重要的一点就是想研究中国社会主义模式下的新闻与市场的关系,这对我们西方新闻界是一个陌生的领域,我很想把人民中国的新闻模式同西方新闻模式做一个比较研究。 我的思路,同时也是多数西方学者的思路。我认为,中国现在的新闻属于集权主义体系,而西方发达国家的新闻属于各自由主义体系。所谓各自由主义,即是指当代西方新闻不是本世纪初那种泛自由主义,而是二战以后逐渐形成的以社会责任论为核心的各自由主     

上网好工具GoSURF

GoSURF是一个基于Internet Explorer的多页面网页浏览器,它可以同时打开多个网页进行浏览,还可以通过标签栏来对各页面之间进行切换,这样既方便了页面的浏览.同时还节约了系统的资源消耗。GoSURF还有一些很酷的功能,下面就让我们来看看吧。     

让MP3歌声齐声唱

有时候我们会碰到这样一个问题,就是当我们播放一组MP3时,每首歌的音量大小都不一样.有高有低.所以不得不用手动方式调节播放软件或者音箱的音量.很不方便,还好我发现了——MP3Gain(下载地址:http://www.skycn.com/soft/6177.html),它能让MP3歌曲的音量都统一起来,减少了很多不必要的麻烦。     

注重分数的提示作用

学生在考试中最感棘手的问题有两个，一是无从下手，不知从何答起；二是心中没底，不知道是否答对了要点，只好把自己知道的知识一股脑儿全写上，谓之“漫天撒网”，但往往效果并不理想。每当这时，如果有老师在旁轻轻一点，例如“应该从４个方面答”，就会如灵光一闪，学生立刻看清了整个问题的思路。但在考试中这指导老师在哪儿？就是分数。１９９６年我在北京学习时，刘先生的一句话对我启发很大：“分数就是为了降低难度……”一语道出了分数的提示作用，如果我们忽视了这一有极大价值的信息，答起来会不顺手。分数为什么会有提示作用？…