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51.
文章基于用户中心的视角,从理论层面解析公共图书馆体系在实现个体信息富裕化、参与教育活动和促进个体学习三个方面的职能.就实现个体信息富裕化而言,个人信息世界理论提供了理解信息贫富分化现象的整体性视角、工具和证据,从而为解释公共图书馆作为促进个体信息富裕化的制度安排的合理性提供了依据.就参与教育活动而言,公共图书馆体系顺应了教育本质,为公民终生学习提供了条件,实现了文化的内化,为开放教育提供了可能并为学习者提供了重要的隐性课程资源.就促进个体学习而言,行为主义和认知学派等学习理论流派从不同视角为图书馆职业促进个体学习行为的心理机制提供了解释.基于用户中心视角解读公共图书馆体系的职能,对公共图书馆体系明确地位价值并设计合理的发展路径具有重要启示. 相似文献
52.
关于《孟子》中“放辟邪侈”,学界以往没有进行详细阐释。相关解释也存在一定的模糊性,且具有一些争议。我们结合相关材料,认为“放辟邪侈”为四字并列短语,泛指一切不守封建秩序的行为,是犯罪行为的表现,不利于国家的统治与长治久安。同时,我们还对“罔民”一词的理解进行了梳理,认为俞樾“无民”说比“罔民”说更为可信。 相似文献
53.
《中国古典园林史》是高校园林与风景园林专业开设的一门专业基础课。该课程通过介绍中国历史上具有代表性的园林形式,使学生了解中国不同历史时期的社会状况,园林特征元素与设计手法,进一步增强学生的专业水平。针对当前《中国古典园林史》课程的现状,通过对授课方式、授课内容等方面的教学改革,注重与园林有关的文化、政治、经济、思想、宗教、哲学等“外向型”大历史观对园林的影响,结合问卷调查中获得的学生对课程教学内容、教学方式等方面的反馈,提出了调整授课内容,增加对园林文化原型的引进与解读,尝试多学科的融合与实践等改革措施,以期提升《中国古典园林史》课程的教学质量,使之更加契合现代园林的发展。 相似文献
54.
教学和科研是现代大学最为基本的一对概念,关于两者关系的探讨一直存在争议。在新管理主义思潮的影响下,大学系统日益强调绩效产出评价,这导致了“重科研轻教学”现象在大学中扩散。在此背景下,为厘清教学和科研的关系,文章以大学教师时间投入的视角,基于第三次国际学术职业调查(APIKS)中国大陆数据,实证分析大学教师在教学和科研上投入的时间对科研论文产出的影响。结果显示,大学教师倾向在科研上投入更多的时间,且随着在科研上投入更多的时间,科研论文产出也更多,但是在教学和科研上投入时间的失衡,会带来科研时间投入对科研产出影响的边际效率递减。最后,基于实证分析的结果,提出教学提升科研之路和完善大学教师评价制度的政策建议,为改善大学教学和科研失衡的局面提供建议。 相似文献
55.
谭云华 《玉溪师范学院学报》1999,(6)
苏武一生创作丰厚,有诗二千七百多首,词三百多首,其创作数量之巨为北宋作家之冠,其质量之优也为北宋文学之最。这些作品虽呈现出阶段性的特征,但集中反映了作者对社会、人生的态度,展示了其复杂的心路历程和多样化的艺术风格。更反映了作家一生仕途的坎坷。他曾经坐牢、放逐、降职,几起几落,历尽艰辛、饱尝人‘清冷暖、政治风云的险恶和世态的炎凉。一生处于惊恐孤独、凄凉的境界中却能吸取儒、释、道思想中通达的因素,作为自己在逆境中的精神支柱,寄情山水,超然物外,在作品中缘情写性,借物抒怀。他常常赋予景物自身应有的内在… 相似文献
56.
李文杰 《济宁师范专科学校学报》1999,20(6):59-59,61
现行师专公共体育课只注重对学生运动能力的培养忽视了对学生健身能力的培养, 因此应从教学内容、课程设置、体育考核等方面进行改革, 以适应素质教育及终身体育的时代要求 相似文献
57.
本文论证了扬州—镇江长江公路大桥的架构对扬州—镇江经济区城市化的重大影响,阐述了两市在高新枝术、产业结构和基础工业方面的互补作用,展望了扬—镇中心城市的美好前景。 相似文献
58.
一年多以前,在伟大的俄罗斯的伏尔加河的沿岸,在古比雪夫城和斯大林格勒城附近,世界上最巨大的水力发电站的建设工作,大规模的展开起来了。在伏尔加河的中游和下游地方将要用泥士和钢骨水泥的堤防把河分隔开来,由于这种堤防,就有巨大的蓄水池——古比雪夫“海”和斯大林格勒“海”形成起来,从那里伏尔加河的河水灌溉着伏尔加河左岸和里海沿岸的干燥和半沙漠地带。此外,蓄水池的河水贮藏,也保证了水力发电站的机器整年不断地工作。 相似文献
59.
<正>数字化时代,面对海量数据信息资源,新闻工作者如何在冗杂的数据中发现有价值的信息,生产出更具传播力与影响力的数据新闻,是一项重要课题。2020年新冠肺炎疫情席卷全球,具有精准、直观特点的数据新闻迎来新发展高潮。英国《卫报》是国外数据新闻的先行者,它所设立的"数据博客"是全球第一个专业数据新闻平台。新华网是我国第一个开设"数据新闻"栏目的媒体,被学界和业界称为"中国数据新闻先锋队"。两者作为国内外数据新闻发展的佼佼者, 相似文献
60.
语言是文化的载体,因此英语专业教师有必要从跨文化的角度思考英语写作教学方法,通过对比中西文化差异,从根本上改变学生的中式思维模式,提高其英语语言技能。本文以独立学院英语专业大二学生的英语写作文本为例,探讨英语专业学生在写作中出现的问题,并提出解决问题的方法。 相似文献