教育竞争背景下家风教育的式微与重塑

家风教育对于少年儿童孝亲敬长、诚实守信、勤劳节俭、爱国情怀等品质的培养具有重要作用,然而兴起的教育竞争却严重介入了家风教育的思想路径和行为路径,使得家风教育日渐式微。为此,社会、学校、家庭三方要从降低教育竞争热度、提高对家风的重视程度两个方面入手,助推家风教育重塑核心地位。     

艰苦创业十五载 喜看桃李遍中原

创办于1981年的焦作大学以其大跨度的发展步伐迎来了建校15周年庆典。15年前,这个一无校舍,二无资金,三无师资的“三无”学校,靠外聘教师,借用校舍,开办了四个招收在职职工的专科班。     

《书法艺术漫话》述要

云南师范大学刘正强教授所著《书法艺术漫话》一书,1994年在台湾业强出版社问世。该书除序跋外,共34题,全面地阐述了中国书法这一门古老艺术的历史演变过程及它的审美特征。该书的序言部分概括地介绍了中国书体的演变是一个由实用到审美的发展历程;中国书法的独特性和书写工具的独特性分不开;中国书法是以美化汉字为目的的一种抽象的造形艺术;中国书法的审美价值和书法鉴赏中的意象审美有关。该书是将书论审美与普及相结合独辟蹊径的好书。由于作者是著名的文学教授和书法家,在书论中有不少独到的见解。     

联合国教科文组织"朝向可持续性的职业教育教师教育:可持续发展教育国际会议"综述

经教育部批准,2007年8月18-26日我们一行四人应德国国际继续教育与发展协会的邀请,赴泰国清迈参加了教科文组织“朝向可持续性的职业教育(TVET)教师教育:可持续发展教育国际会议”,现将会议情况综述如下:一、会议情况本次会议由联合国教科文组织(UNESCO)职业教育研究中心、泰国     

暴走

正今天上午,刘校长要求我们在操场上暴走,暴走的意思是飞快地走,我想:切,不就是暴走嘛,我走50圈都没问题。开始暴走了!刘校长在前面领队,我也一直跟在她后面,想方设法想超过她,我加快速度想从左边超越她,不行;右边也不行。反而还被她落下了一截子。哇!刘校长走     

我们都曾是哭鼻子的小屁孩儿

那时花开,流水芳年。青春很锋利,很容易就划开记忆的容颜,岁月如梭,稍纵即逝,我们还没来得及回忆青涩和苦涩,感受阵痛和欣喜,时间就呼啸而过了。把酒言欢,然后感慨万千:我们再也回不到从前了。但是我们都曾是哭鼻子的小屁孩儿,跟在某个榜样的后面步步紧逼,在梦想的废墟里寻觅方向,在某一次伤感后一夜长大,在某一次流泪后坚韧不拔,这是青春的代价,也是那些真正想碰触梦想必经的荆棘。     

浅析情报意识的分类及特性

在对情报、意识与情报意识的概念及之间关系阐述的基础上，对情报意识进行了分类，并归纳了其主要特性。     

大汶河流域水资源现状及对策

根据大汶河流域水资源量的形成、多少及其分布主要受地形地貌、地表水系、植被、地面岩土类型等水文下垫面要素以及降水量大小与分布的影响等特点,在利用ＧＩＳ建立水资源计算与评价模型的基础上,分析了大汶河流域水资源分布特征与形势并提出了对策意见。