浅谈如何提高英语写作水平的技巧

英语写作能力是英语听、说、读、写、译五种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。从大学英语作文中存在的问题,对现行的大学英语教学现状进行一定的分析,探究提高学生的写作水平一些方法和技巧。     

高校隐性德育课程优化刍议

高校德育原理与实践表明,高校德育的途径与方法是多种多样的。隐性德育课程作为一种“润物细无声”的道德教育,因其潜移默化、稳定持久的影响特点显示了其强大的教育功能。优化隐性德育课程的对策主要有：制定隐性德育课程指导纲要;学校的制度建设要体现科学、民主、宽松的价值取向;要充分发挥校园文化的隐性教育功能;充分利用网络开展德育工作。     

大学英语词汇教学的一点认识

＂While without grammar,very little can be conveyed;without vocabulary,nothing can be conveyed.＂英国著名语言学家D.A.Wilkins一语道破了词汇在整个语言学习中的重要性。没有足够的词汇,语言交际也就无法正常进行。尽管老师和学生都知道词汇的重要性,词汇仍然是英语教学中的一个薄弱环节。作为一名大学老师,首先要让学生充分认识到词汇是构成语言的最基本材料,如果词汇贫乏,词义含糊,就会造成理解和表达上的障碍。其次,要看到学生在词汇学习上的困难,让学生了解词汇学习的目的是掌握真正的英语,学会举一反三,独立进行词汇的学习,扩大自己的词汇量。     

高校思政课讲好百年党史故事探论

百年党史故事是党的百年历史的历史叙事呈现,是中国故事的重要组成部分,是新时代高校思政课培养时代新人“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的教学资源。思政课教师厘清高校思政课讲好百年党史故事的历史考察、价值意蕴及目标、内容、主体与方法,有助于发挥百年党史故事在高校思政课教学中的育人功能,为高校思政课落实立德树人根本任务提供逻辑理路和实践进路。     

社会主义核心价值体系与大学文化建设

大学文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,体现了社会主义制度对高等教育意识形态的要求和导引,体现了社会主义人才培养价值追求.在文化建设进程中,大学文化必须充分发挥传承与创新优秀文化的作用,服务社会主义现代化建设大局,为推动社会主义文化大发展大繁荣做出自己应有的贡献.     

日本的小学生活

交一百个朋友上学以后,能交上一百个朋友吗?这是日本一年级学生的努力目标.虽然儿子已经上了六年级,但因为刚进这所学校,也算是新生.他将在这所日本国立小学度过第一年,也是最后一年.学校不只是学习知识的地方,特别是在小学阶段,教科书的学习只是学校生活的一部分.更为重要的是,培养良好的生活习惯,掌握社会常识,积极参与扫...     

多维一体化计算机实践教学体系的创新

计算机专业如何培养学生的创新思维和创新能力一直是各高校思考的问题之一。在国内外实践教学的现状分析基础上,提出了多维一体化的计算机本科生实践教学体系,此体系以本科创新导师制为基础,将计算机实践教学中的实验、实习、毕业设计、科技竞赛等环节,贯通融合到多维一体的理论学习、抽象思考、能力培养、创新实践的完整循环教学体系中,完成本科生创新思维和能力的培养。此体系经过4年的实践,取得了较显著的成果。