基于LabVIEW和Matlab虚拟实验室的实现

对Matlab和LabVIEW的混合编程进行了探讨,主要研究SIT软件包和动态链接库(DLL)两种技术,并在此基础上以单相半波电路实验为例详细介绍了构建虚拟电力电子实验室的方法及各自的技术优点。通过对比,SIT技术可以使得LabVIEW调用Matlab的过程变的简单,易于实现,但不能脱离Matlab环境,而动态链接库(DLL)技术实现的过程比较复杂,却可以完全脱离Matlab编程环境。两种方法都成功实现了软件仿真及虚拟实验室的Web发布。     

浅析制约凉山州彝汉双语教育价值实现的瓶颈及其对策

少数民族双语教育对个体和社会都具有一定价值,凉山州彝汉双语教育经过30多年的发展,已经取得很大成效,但也存在着制约彝汉双语教育价值实现的瓶颈,只有采取有效措施,克服这些不利因素,才能促进凉山州双语教育价值的充分实现。     

南京高校贫困大学生与普通大学生媒介接触比较及反思

贫困大学生作为高校一个特殊的弱势群体,一直受到人们的广泛关注。通过开展问卷调查,对南京高校贫困大学生、普通大学生媒介接触的时间、目的、途径等进行了数据采集与对比分析,从大众传播学的视角对贫困大学生的现状进行了更好的解读。对贫困大学生的评价观念要与时俱进,要加强对贫困大学生的媒介素养教育,并积极引导贫困大学生媒介的合理消费。     

大学生在线知识建构行为及序列模式分析

为解决新时代下各种复杂问题,当代大学生应该具备知识建构能力,特别是学生能够通过在线协作平台不断进行提问、解释,从而共同解决问题并进行知识创造。由于学习过程数据可从在线学习平台获得,使得分析大学生知识建构的动态发展及序列模式成为可能。上海某高校教育技术专业的27名三年级学生参与了课程学习,并利用在线论坛进行了一学期的协作交互,共发帖787条。本研究采用内容分析法对所有帖子进行编码,利用滞后序列分析得到该课程三个协作阶段的编码行为序列。研究发现,随着协作的深入知识建构的层次逐渐提升,在不同协作阶段会出现不同的序列模式。分析在线学习行为及序列模式有助于教师更好地诊断影响学习结果的潜在问题,从而调整教学策略以促进其知识构建过程。     

新旧党政机关公文处理法规比较

2012年《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式（GB/T 9704-2012）》的施行实现党政公文一体化,在我国公文建设过程中具有里程碑意义。新《条例》与旧《条例》、旧《格式》和《办法》进行分析和比较,其主要变化表现在：一是对公文文种种类进行了保留和删减、对适用范围进行了增减、适用对象也有扩大和缩小;二是对公文格式内容进行了调整,统一了用纸幅面,相应的格式要素也发生了变化;三是将公文处理程序从拟制、办理和管理三方面来进行比较;四是行文规则分类更明确和条目更细化。     

大学生责任意识的形成机理及培养

由纵向大学生的社会角色、认知、行为及后果、对策四个方面,横向从大学生个人、班级、学校、社会四个角度对大学生的社会责任意识进行研究,立足于"知、行、果"相互统一的原则,强调用后果承担机制来促进大学生责任意识的养成。     

酒醉蚯蚓作钓饵

钓鲫的人有件麻烦事:由于钓鲫绝大部分使用红蚯蚓,可是水中小杂鱼多,多来抢饵,每钓一次鱼,总要寻找大量的蚯蚓,才够钓上一次,这种情况更严重。最伤脑筋的是:穿上一条蚯蚓,被杂鱼咬上一口,就要重换。有个好办法,就是用酒醉蚯蚓作钓饵。     

全面落实科学发展观 扎实推进湖北档案事业

过去的一年既是实施“十五”计划的最后一年,又是实现省委提出“三年有明显变化”目标的关键一年,更是我省历史上经济社会发展最好的一年。一年来,在省委、省政府的领导下,全省上下坚持科学发展观,抢抓机遇,迎接挑战,团结拼搏,扎实工作,保持了国民经济快速增长和社会事业全面发展的良好态势。全省各级档案部门以科学发展观为统领,以服务为主线,以发展为主题,以创新为动力,围绕中心,服务大局,扎扎实实打基础,克难攻坚求突破,开拓创新谋发展,取得了优异成绩,为全省“三个文明”建设作出了积极贡献。一是在开展保持共产党员先进性教育活动中,围…     

赛场外的胜利——中国的合法权利在亚洲体育组织中恢复

第一届亚运会于1951年在印度新德里举行。当时中华全国体育总会曾应邀派代表团参观了运动会。第二届亚运会时,台湾国民党政权的所谓“代表”挤进了亚运会联合会。从此我国断绝了同亚运会联合会的联系。 1973年9月18日,亚运会联合会执委会在曼谷举行的会议上,伊朗代表提