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新课标引领下的小学课堂应该是师生和谐发展的课堂,应该是充满人文关怀的课堂,应该是师生生命激扬的课堂。而具备有图、文、声并茂等功能的多媒体,以其先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性,成为众多教师创设教学隋境、达到教学效果的重要手段。[第一段] 相似文献
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我是1949年春天才开始同《山东教育》打交道的。那时我从延安来济南,调到华东大学附中工作,是《山东教育》的忠实读者和勤奋的撰稿人。主编蔡迪同志常约我来研究稿件。来往频繁,交谈深厚,从教育的现实问题,到古今教育的著名人物,无所不谈,我就和《山东教育》结下了不解之缘。山东教育社设在教育厅的一排古老平房中的几间屋子里,是刊物的编辑、发行处 相似文献
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化学作为一门自然科学,教师在课堂教学中往往更多地关注其作为自然科学的属性,却有意无意地忽视了教学过程中对学生的人文关怀。正因为如此,化学课堂往往会出现严谨有余而趣味、活力不足的问题,使课堂气氛过于沉闷紧张,缺少灵动与活泼。因此,在日常教学管理中,化学教师应努力构建和谐宽松的课堂氛围,让学生都能够全面发展。 相似文献
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以提高学生的自主学习能力为目标,结合基因工程教学,探讨了学生注意能力,总结能力,组织能力,理解问题能力,解决问题能力培养的方法。 相似文献
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戈春华 《中国教育技术装备》2012,(16):147
1照相——笔记优劣的有力见证照相,通常是人们用于摄影留念,或摄影留存资料。其实,它可以作为一种媒体手段,在学生语文学习中发挥应有的作用。1.1现象分析进入高年级,培养学生"不动笔墨不读书"的学习习惯,是语文教师重要的教学任务。学习课文时,教师常常要求学生运用圈圈划划、描描写写,记点笔记, 相似文献
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正在信息化时代,随着计算机的推广应用和教育教学改革的不断深入,多媒体这种先进的教学手段在中学英语教学中得以广泛应用和推广,它以展现生动活泼、形象逼真的画面、仿真的交际情景吸引着学生的注意力,激发着学生学习英语的兴趣,并为广大英语教师提供了方便,提高了其工作效率。结合我的教学实践,下面谈几点多媒体在初中英语教学中的辅助作用: 相似文献
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戈丽萍 《中国科教创新导刊》2013,(4):243+245-243,245
当今世界科学技术突飞猛进,人才竞争日益激烈,大学生如何能够在社会中健康成长并在未来有立足之地,关键就在于能不能坚持创新,所以创新素质的培养就显得尤为重要。 相似文献
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设计表达课程是工业设计专业学生一门非常重要的专业基础课程,它关系到设计构思的创意和表达。在人才培养过程中引导学生正确认识设计表达的重要性,在专业课学习中加强设计表达的渗透深度和力度,使学生在设计中达到开拓设计思维和提高专业素质的目的。然而,由于课程课时的限制和学生生源背景的不同,要把这门课上好,取得良好的效果,就必须改进教学方法和教学手段。 相似文献