刍议铁路企业职工素质存在问题及其解决措施

自2001年我国加入世界贸易组织以来,我国社会主义市场经济的发展速度逐渐加快,同时我国铁路企业也取得了长足进步,但是当前我国铁路行业面临着前所未有的挑战与机遇。企业职工作为一个企业生产经营活动的重要参与者,其素质高低直接影响着企业在激烈市场角逐中的生存与发展,本文就以铁路企业职工素质中存在的问题为切入点展开分析,并提出相应解决策略。     

浅谈图书馆知识公地的保护

目前,我国社会主义法制不断完善,公民知识产权意识的增强,知识作品一个方面受到保护,另一方面公有知识作品领域面临萎缩,图书馆也正经受着冲击和考验。     

面向专业课双语教学的计算机专业英语教学改革

0引言
　　为培养国际化专业人才,各高校积极响应教育部的文件,实施双语教学的探索。然而,在实施双语教学的过程中,频频遭遇由于学生英语听说、应用能力低下而导致的教学效果不佳的窘境[1-2]。究其原因,在于大学英语、专业英语、专业课双语教学三门课程的教学目标缺乏紧密耦合,没有形成“阶段目标衔接,最终目标一致”的课程体系[3]。     

坚持高标准 面向现代化 努力办出一流──祝贺《荆门职业技术学院学报》公开发行

《荆门职业技术学院学报》转为正式期刊,公开发行,是件值得庆贺的事。之所以值得庆贺,我认为有三点：其一,该刊已创办12年,虽是内刊,但编辑同志们按照正式期刊的标准认真办刊,1991年就评为湖北省优秀期于匕学报办出了特色,办出了风格,办出了水平。辛苦耕耘结硕果,敢于攀登创佳绩。编辑同志们高度的责任感和严肃的办刊作风,值得学习,值得称颂,值得庆贺。其二,学报水平的高低,直接反映了办学水平。荆门职业技术学院,艰苦创业十数载,迎来桃李满天下。校园内环境幽雅,高楼林立,教学设备齐全,科研成果累累,为社会发展和经济…     

探究在高中数学课堂教学中应用信息技术的策略

数学一直以来都在基础教育课程体系结构当中占据着极其重要的地位,具有极高的实践应用价值且难度较高,在对发展学生的智力和思维大有帮助的同时,也对逻辑思维和学习能力有着极高要求。这也就意味着,教师在重视开展数学教育工作的同时,要从其学习难度层层递增的学科特征出发,还要不断寻找能够优化教学的创新型教育方法,高中数学教学融合信息技术的教学理念由此提出。     

项目管理核心理念在全日制工程硕士培养模式中的融入

为了提高研究生培养质量,文章首先分析了项目管理核心理念在全日制工程硕士培养模式中融入的必要性,然后提出了项目管理核心理念在全日制工程硕士培养模式中融入的路径.     

知识建构社区中观点演化模型的构建——基于多主体模拟的分析方法

目前,对知识建构社区中观点演化的研究存在惯性地沿袭还原论的研究范式、聚焦于对单个观点甚至是片段化的关键词进行挖掘等问题,导致观点群体层面的行为与属性被简化,其演化规律也成为了“黑箱”。基于此,文章采用自下而上的多主体模拟方法,构建了观点演化模型,探索了非叠加态的多个观点如何聚集成团并持续演化,发现：观点交互意愿影响其演化过程,聚集成团的临界值为53%;有组织社团结构的生成与观点交互意愿呈非线性的发展关系;21%的异质扰动可以打破观点“种族隔离”状态并形成新的稳定结构。文章的研究为观点演化的探索提供了全新的视角与方法,对知识建构教学实践具有重要的指导意义。     

民国时期国术科学化新探——以张唯中弓箭学理论为中心

从知识史视野出发,运用多重史料互证的方法梳理近代国术科学化语境下的弓箭学知识脉络。认为：(1)民国时期涌动着强烈的国术科学化思潮,国术界以“体系整合”和“话语更新”作为创建国术理论的实践策略;(2)张唯中开创的弓箭学体系是国术科学化最具典范意义的成果,阐释了射箭的科学原理,并创立了科学的射箭训练法,其成果代表了民国时期国术理论的高峰;(3)张唯中的文本意识形态立足于调和“土洋体育”;(4)弓箭学体系因时代局限,在具体内容上存在认知偏见,但无损其整体学术价值。发掘张唯中的学术思想不仅有益于构建中国特色的射学理论,更有助于更新民族体育研究的学术范式。     

实践教学与人才培养关系研究——以历史学专业实践教学为例

强化实践教学环节,提高实践教学质量,培养学生实践能力和创新意识,注重就业需要,已经成为高校教育教学改革的重要方向。以历史学实践教学为例,探讨了实践教学概念、实践教学在人才培养中的重要性、实践教学在人才培养计划中的地位、实践教学与人才培养关系,得出“实践教学与理论教学二者相辅相成,构成教育的整体,在人才培养中起着不容忽视的重要作用”结论。