“交流——互动”构建英语教学的新模式——《牛津小学英语》5B Unit 8 At the weekends

《牛津小学英语》5B的教材跨度大、容量大、专业知识的系统性更强，它呼唤新的教学模式出现。“交流一互动”能够充分发挥学生的自主性、积极性，让学生主动去发现问题、研究问题、探寻知识，在程序式的学习过程中加深对知识的理解，培养思维能力。     

加强思维过程教学 注重学生思维能力培养

提倡素质教育，必须充分发挥学生的主体作用，实现真正的“自我教育”。数学课堂教学在发挥学生主体作用中，如何展示和发展学生的思维?怎样推动数学思维活动的开展、培养学生的思维能力?笔者就个人教学实践谈些做法。     

徐州女大学生职业规划现状调查

随着高等教育大众化的发展和知识经济时代的到来,我国大学生整体就业形势日趋严峻。尤其对于女大学生而言,既要面对大学生就业难的现状,又要面对来自社会的性别角色要求。为缓解就业矛盾,大学生职业生涯规划研究日益受到重视,但目前针对女大学生职业生涯规划的实证研究较少,本文旨在通过对徐州地区女大学生职业生涯规划的现状进行调查,找出一致性的规律,希望为女大学生的职业生涯规划教育提供现实依据,从而找到合适女大学生的生涯辅导策略。     

半量长效GnRHa及国产Gn在试管婴儿中的应用

目的:比较使用半量GnRHa与全量GnRHa,进口促性腺激素(Gn)与国产Gn在体外受精-胚胎移植(IVF-ET)控制性超排卵中的疗效和费用。方法:将142例不孕症患者分为4个组进行控制性促排卵:甲组采用半量GnRHa+国产HMG+HCG;乙组采用半量GnRHa+进口HP+HCG;丙组采用全量GnRHa+国产HMG+HCG,丁组采用全量GnRHa+进口HP+HCG。结果:四组平均获卵数、优质胚胎数、妊娠率及流产率、副作用卵巢过度刺激综合征(OHSS)及宫外孕的发生率无显著性差异;全量GnRHa组使用Gn的总量及天数多于半量GnRHa组;甲组(半量GnRHa+国产HMG)的医疗费用低于其它三组P<0.01)。结论:使用半量GnRHa+国产Gn可以较低的医疗费用获得与使用全量GnRHa及进口Gn相同的控制性超排卵效果。     

矩形板的杂交有限条解法

本文建立一种板的应力杂交有限条,用于求解简支矩形板。在有限条列式中,条内假设应力场,并使其满足平衡方程。在条间假设位移场。对简支矩形板的数字算例表明,这种方法是可行的,并能较快地逼近准确解。     

模糊数学在选择职业中的应用

社会主义市场经济体制,给每个人在职业选择上创造了宽松环境.同时企业也可以根据标准择优录用人才,最终达到人才合理流动,创造出最佳社会及经济效益的目的.特别是大中专毕业生及其他具有各种技能人才,在就业选择职业上尤为重要.那么,怎样选择自己理想的职业呢?方法有多种.这里介绍用模糊数学中的广义加权海明距离,对你需要考察的所有企业进行一次排序,从中选择最优企业,这样效果更理想.下面介绍这种方法的过程.     

试论教学软件系统及其功能结构特征——对CAI软件功能结构与构建模式的思考

随着计算机的普及和素质教育进程的加快,计算机辅助教学(CAI)已成为教育领域现代教育技术运用的重要方面。而计算机辅助教学的成效,与教学软件的质量紧密相关。就中小学教学的需求角度来看,一个高质量的完整的教学软件系统应该具备哪些功能才能更有利于教学呢?或者从软件开发的角度来看,教学软件应该具备哪些功能结构才算     

带汉语词尾"-化"的词组之使用动因

带汉语词尾“-化”的词组在汉语中的使用呈愈来愈频繁、愈来愈广泛的趋势。本文透过一些实例,就这一语言现象进行了动因分析,提示了以汉语词尾“-化”结尾的词组被愈来愈频繁和广泛使用的基本动因——句法简约、经济原则、修辞学和从众心理。     

关于教育学院今后任务的思考

教育学院自成立以来,主要是通过多种培训形式提高中学(包括中师和部分职工业余学校)在职教师的政治、文化、业务水平,有计划地分期分批地培训教育行教干部,提高他们的思想政治水平。这就是我们通常所说的“学历达标教育”或“补偿教育”。据1984年统计,全国中小学教师中不符合要求需要培训的大约有二百四十万人。八四年中央召开的教育工作会议,要求教育学院通过各种形式的培训,“在五年或者更长一点时间内使绝大多数教师能够胜任教学工作。”五年过去了,情况怎样呢?     

人造血液与人造红细胞

众所周知，人体如果失血超过30％，就必须进行输血抢救。但血源紧缺和输血安全问题长期困扰着世界各国。有没有一种技术既能大量“制造”血液，又能长期保存血液，还能避免血液感染各种疾病呢?美日等国科学家目前在人造血液方面的研究，为解决这一难题带来了希望。