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171.
美国高等教育质量保障机制探析 总被引:2,自引:0,他引:2
美国高等教育没有明文规定的国家质量标准,而只有质量认证(Accreditation).美国高等教育是通过对高校的认证来鉴定高校的办学质量或教学质量的.所谓高等教育认证是指认证机构对一所高校是否符合一定的教育质量指标的评价或认可.这种认证不仅时政府进行高等教育投资提供决策依据,还可以为学生择校、用人单位选择人才提供参考信息.高等教育认证亦是美国高等教育质量保障机制的核心组成部分.因此,文章从美国高等教育质量认证出发,对美国高等教育质量保障机制进行探讨研究. 相似文献
172.
173.
174.
介绍了Inventor iLogic在机械产品设计中的应用,利用iLogic规则驱动和编写程序的方法实现产品模型的快速设计。结合VB.NET面向对象的功能编写交互界面,进行数据计算,并且结合实例介绍了整个设计流程。 相似文献
175.
176.
兴趣是学生最好的老师,信心是学生学习的内在动力。如何通过不同的方法激发和保持学生学习英语的兴趣和信心,提高课堂教学效率,让英语课堂充满魅力,使学生真正爱上英语学习,这就成了教师必须解决的问题。怎样才能使小学英语课堂保持魅力,并让学生保持持久的学习兴趣和信心呢?一、兴趣的培养,是成就魅力课堂的前提小学阶段是儿童语言能力发展的关键期。采用生动有趣的适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的 相似文献
177.
在南段拉祜西家庭中,页尼既是祭祀祖先的神桌,又是这个家庭中被祭祀的一代祖先。在当地人的观念系统中,页尼是具有"并系"特征的祖先,是一种没有坟茔崇拜的祖先崇拜,当地人将页尼作为一种行动模式。页尼具有转换性质,不断的神性转换使得页尼最终实现由个体层面向群体层面的转换。页尼具有代际传递的"父系"特征以及共用的"母系"特征,贯穿于当地社会生活的全过程,在这一过程中联结出各种关系体系。 相似文献
178.
我弄不清幸福是什么。但当我化作一片树叶,感受春夏秋冬,四季交替,才发现,原来幸福无处不在——风说,它是我的幸福,起风时,它裹着我的身体从空中打着旋儿缓缓落下;树说,它是我的幸福,生长中,它提供我甘甜的露水与天地的精华;更多人告诉我,我的幸福其实是他们,因为…… 相似文献
179.
180.
澳大利亚职业技术教育的特色费爱伦澳大利亚的职业技术教育起步晚(即使从1901年自治算起,才95年),发展快,现已形成一个较为完善的技术与继续教育系统。澳的职业教育与培训特点很多,下面根据到澳大利亚考察的印象,谈几个方西,供国内教育界同仁参考。一、能力... 相似文献