两种教学模式的实验比较

要培养学生的剖新能力．教师必须解放思想、转变观念,对传统的教学模式进行筛选．弃粗取精。探讨规律,不断完善．探索出可供操作的能培养学生创新能力的最佳模式。     

大流量低压力洗胃法抢救重度来苏尔中毒11例报告

自1989.6～1997.3月,我科共抢救来苏尔中毒患者11例,均取得了良好效果,现报告如下:1 临床资料1.1 一般情况:本组11例病人,男性2例,女性9例,年龄在15～33岁之间,平均年龄24岁,最多服药量为350ml,最少服药量20ml。11例病人口服来苏尔溶液200～350ml7人,200ml以内4人,服毒原因均属于婚姻不合及家庭与社会矛盾突出等因素造成。1.2 临床表现:患者两颊部均有暗棕色来苏尔腐蚀痕迹,呼吸有来苏尔气味,口腔、咽喉部粘膜被腐变白,胸骨后有灼热感,     

口服中毒洗胃的研究进展

洗胃是救治口服中毒病人最有效的方法。近年来随着急救医学的发展,使之抢救成功率不断提高。本文就近年来对该方面的研究进展综述如下: 1 洗胃方法 1.1 口服催吐法,适应于饱餐后清醒并能合作的病人,遇有此类病人,应取催吐洗胃法洗胃,此法可免受下胃管之痛苦,有利胃催毒物的排除和减少胃管洗胃的并发症,故此法应为首选。 1.2 注射器法,此法设备简单,操作方便,灌排量掌握准确,适应于小儿。     

论SA8000的积极作用

作为道德规范范畴的社会责任认证国际标准，对我国社会及经济发展的影响日益凸显。文章首先阐述社会责任认证国际标准的重要内涵，然后从社会和企业发展两方面对其积极作用进行详尽的分析。     

如何正确使用多媒体辅助教学

本文就多媒体辅助教学的优点和问题进行了简单分析,得出正确使用多媒体教学的原则。     

实施“三变”,让复习更有效

<正>"温故而知新",复习是学生完成学习任务的必要环节。那么,如何在复习时避免无效知识的重复传授、无效训练的简单重复呢?怎样才能有的放矢地对学生进行教学和训练,让学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,达到加深理解、系统整理、灵活运用的目的呢?在实践中,我探索出"三变"策略,使复习更有效。     

魏书生语文素质教学的启示

素质教育的口号的提出,肯定了语文教学的方向,加深了传统教育的外延,应该说它是对传统语文教学在批判认识基础上的拓展,既把传统语文教学的主要部分的肯定作为它的立足点,又给予了必要的修正。因此,在贯彻这一精神的同时,当务之急是要求语文教师对教育因素重新审视。通过对魏老师语文教学艺术的学习,我们发现,魏老师的语文教学艺术始终贯串着素质的任务,其中对素质的认识,远高于一般理解。魏老师身兼数职,     

职业学校学生培养成本的测算与分析——以某职业学校为例

在职业院校财政预算内拨款、非税收入预算外拨款有限的条件下,对学生培养成本的测算、分析与控制显得非常重要。在创立品牌、扩大院校影响过程中,事业发展与资金缺口之间的矛盾,实验实训仪器设备投入与增长性使用和维修之间的矛盾,制约了职业院校内涵建设。职业院校既要深度挖掘办学理念、办学特色和办学实效,实行绩效管理,又要力争财政拨款、专项经费拨款的大力扶持,同时政府要创新融资渠道,完善奖助体系,规范采购制度,高效使用资源。     

关于极坐标知识的复习

一、最简单的知识 1.极坐标与直角坐标的互化公式 2.点的对称性点(ρ,θ)与点(ρ,-θ)或(-ρ,π-θ)关于极轴所在的直线对称.     

近代意大利经济发展落后于德国的客观背景

在欧洲,德国和意大利都是后起的资本主义国家,其历史进程教英国和法国更为曲折,由于在政治上长期分裂和价高大西洋新航路,使德、意的资本主义发展严重受阻,但是19世纪60－70年代两国实现统一以后,德国很快便成为欧洲头号强国,而意大利的国力却远为逊色,在欧洲列强中仅排倒数第一．其所以如此,原因就在于两国经济发展的差异：德国的工业化进程突飞猛进,经济实力迅速增强,不仅把意大利远远地甩在后面,而且先后赶超法国和英国,成为欧洲第一大工业国,而意大利的工业化进程却步居维艰,从19世纪末到第一次世界大战前夕,它在世界工…