几何常见辅助线的探求

灵活添作辅助线是几何证题中一项极其重要的技能和技巧。通过添作辅助线,构造出一个新图形,在这个新图形中,辅助线是从已知条件到题目结论的桥梁。一般说来,针对某一特定几何证明题的图形特征和设断关系,虽有常规添作辅助线的一些方法(即常规思考途径),但毕竟由于具体添作时方法变化甚多,故并无定法。同学们只有在平时的几何证题中仔细体会,认真探讨,摸索规律,才能逐步掌握,形成技巧。     

我国“信息高速公路”加快实施

我国“信息高速公路”加快实施孙凤礼，吴宝居在当今“高速公路”、“高速铁路”、航空等现代化快速交通工具，已不能满足微电子时代发展的需要之际，“信息高速公路”脱颖而出。“信息高速公路”是指一个空前发达的光纤构成的高速通道和电缆、无线电传输等中、低速通道组...     

基于OBE-Eportfolio的高校商务英语课程评价体系的构建

当前商务英语课程评价体系存在评价功能失调、评价主体和评价方法单一、评价内容片面、评价重心失衡等问题。利用蓝墨云班课构建OBE-Eportfolio高校商务英语课程评价体系,能够对学生的阶段性学习成果作出真实评价、为学生和教师提供可靠的反馈信息,从而使学生的学习逐级达到顶峰。     

唐代美学简论

有唐一代，诗人如云，智慧之光，遍照大地，形成世界美学史上不可企及的高峰。它具有哲学思想的圆融性，美学范畴的阐释性，美学理论的创造性。它以文学美学为轴心，辐射到所有艺术领域，影响深广远大。研究唐代美学，必须掏出原汁原味，以科学方法透析，从逻辑推理的高度去把握个中的人文精神（尤其是忧患意识、爱国情思）的感悟特色。     

“大胸怀”有多大……——安琪《蓝天》赏析

安琪一直以“夜晚的大胸怀”面对着整个世界在写作。她说过,“在夜晚灵魂是不需要道路的。……夜晚是包容的、原生的、纯粹的、人性的世界,万物睡着了,醒着的是星星、太空波和诗歌器官。”从安琪自觉进入现代主义诗歌写作的近10年时间来看,她大致经历了这样的美学路径:美感写作——场景写作——多声部写作。诚如孙绍振教授所言:“她奉行的不是追随传统的诗歌美学原则的一致,而是对于传统的诗歌美学的叛乱。”(见《奔跑     

哈贝马斯"交往行为理论"对翻译研究的启示

人本主义与科学主义碰撞、交融,高科技作为双刃剑给人类带来了巨大困惑,哈贝马斯提出了交往行为理论,即主体间通过符号协调和相互作用,以语言为媒介,通过对话达到相互理解、沟通和一致.他的理论给翻译研究带来了曙光,即跳出原来的结构主义与解构主义的圈子,以社会世界为媒介,使主体世界(读者、作者等)与自然世界(文本)有机结合加以探讨,从而衍生出种种不确定、多元化的意义理解,给人类提供了宝贵的精神食粮.     

走向“对话”的学习生活

《基础教育课程改革纲要(试行)》提出：教育要改变“过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”，要“引寻学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习”。很显然，新课程所倡导的学习方式落实在三个关键词上面，     

“呼唤”所照亮的——《呼唤》赏析

呼唤在一个繁花闪现的早晨我听不远处一个清脆的童声他喊———“妈妈”！几个行路的女人和我一样微笑着回过头来她们都认为这声鲜嫩的呼唤与自己有关。这是青草呼唤春天的时候孩子，如果你的呼唤没有回答就把我眼中的灯盏取走把我心中的温暖也取走（原载《诗林》2000年第1期）———李南原诗：李南：1964年12月生，从小青海长大，现居河北石家庄1994年出版诗集《李南选》，1999年参加诗刊“第五届青春诗会”。这首诗可以还原为这样的场景：一个早晨，诗人走在上班的路上，街上车流滚滚，街道两旁人声嘈杂。突然，不远处传来一声孩子穿透时…     

涂鸦

洁白的纸涂上些鸦把鸦从书桌上赶出去寻找栖息的枝丫坐在房中我已感到那些文字扇动翅膀的声音我想在那些漫天飞舞的鸦中一定有一只是我的鸦纯洁的羽毛闪闪发亮涂鸦@刘艾居$湖南省沅陵县麻溪铺镇中学