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41.
打开作文本,清秀的字迹首先映入眼帘,噢,是张华的作文。“大家好,我就是爬山虎的脚,我天生命苦,被密密麻麻的叶子挡在里面,人们要是不仔细观察根本就看不到我,幸亏叶圣陶老爷爷欣赏我,人们才对我有所了解。我长在茎上……”  相似文献   
42.
口播新闻是电视新闻的亟要组成部分,电视新闻中不能拍摄或未来得及拍摄图像的新闻都是通过口播的形式传达给观众的。如社论、文件、通告、通知和刚刚收到的消息以及图像新闻的导语等等。对同一消息的报道,电视口播新闻  相似文献   
43.
"是的,请不见笑,对那只小小的、英勇的鸟,对它的爱的激情,我是怀着虔敬之情的,我想,爱比死,比死的恐怖更强大.--只有她,只有爱,才维系着生命,并使它充满活力."  相似文献   
44.
【设计理念】通过收集资料、调查、采访等途径,引导学生去了解纸的历史、造纸的原材料及生产过程,纸的产品,本校学生每天的用纸量,纸与环保的关系等。通过汇报交流成果,使学生明白纸与环境的关系,注意节约用纸,培养学生的公民意识和社会责任感。【活动过程】一、了解学情,营造放飞的空间作为一名小学生,你对纸有哪些了解?1.学情调查。引导学生分组交流,了解他们对纸的“已知”情况。2.提出问题:你还想对纸的哪些方面作更深入的研究?二、确定方案,揭开放飞的序1.合并归类,引导学生对提出的问题进行归类,大致有以下几个方面:(1)纸的历史。(2)…  相似文献   
45.
教学过程的优化是获得优异教学效果的基础.网络技术引入课堂教学后,将使学校教学过程产生深刻变化.如何适应此变化,主动探索、掌握构建新型教学模式的思路与方法,探讨网络环境下"主导"--"主体"教学模式,使网络技术在课程实施中不仅仅是辅助工具.网络技术是 一种工具,对学生而言,是一种高效的学习工具.要让学生在网络平台上掌握收集信息、处理信息、加工信息的能力,[第一段]  相似文献   
46.
在自学《加了一句话》这篇略读课文时,同学们有的边默读边思考,有的边勾画边做批注,还有的和同桌小声讨论着什么。突然有一个学生问道:“老师,你看书上说‘听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声’,我不明白为什么先是一愣呢?”我觉得学生提的这个问题挺有意思,能否从这个“愣”字人手,达到牵一发而动全身的目的呢?直觉告诉我可以试一试!于是我提高嗓门顺水推舟地问:“孩子们,你们怎么理解这个‘愣’呢?”教室里顿时鸦雀无声了。“孩子们,请你们反复读读课文,相信一定会明白的!”学生们津津有味地读着,认真地勾画着……  相似文献   
47.
高校数字图书馆的安全解决方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
数字图书馆是人类社会进入信息化时代的产物。本文分析了数字图书馆所面临的安全隐患,提出了相应的解决方案。  相似文献   
48.
本文从介绍电子出版物及其特点入手,阐述了高校图书馆电子出版物的采访策略,并对采访人员提出新的要求。  相似文献   
49.
按照我国现行法律法规和政策的规定,我国保安服务业尚处于国家严格控制阶段,国家对保安服务业基本上仍是采用计划经济条件下的企业模式和经营管理模式,尚未建立产权清晰、自主经营的现代企业制度,也没有建立统一的保安市场,有效的竞争机制在保安服务业中呈现缺失状态。  相似文献   
50.
在现实生活中,你和小伙伴一起外出,可她突然不见了,你该怎么办?  相似文献   
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