山西省高校体育课程教学模式现状分析

文章运用文献资料法、问卷调查法对山西省16所高校的体育课程教学模式进行了分析。结果表明：山西省16所本科院校大部分高校课程模式采用以选项课课程模式为主,采用＂三段型＂的教学模式,沿用＂基础＋选修＂式。笔者认为山西省高校体育课程教学模式比较传统,应对传统的公共体育教学模式进行大胆和彻底的改革,使体育教学模式实现新的变化。     

新农村居民点水土保持与环境整治模式探讨

继小流域治理、城市水保之后,农村居民点水土保持已成为一个全新领域.在新农村建设的大背景下,研究农村居民点水土保持具有重要的理论和实践意义.文章在阐述研究农村居民点水土保持与环境整治意义的基础上,提出并论证了八种农村居民点水土保持模式.     

面向世界的华语文教学——第二届世界华语文教学研究生论坛综述

2008年10月3-5日,由世界华语文教育学会、高雄师范大学华语文教学研究所和暨南大学华文学院联合主办,台湾高雄师范大学承办的第二届世界华语文教学研究生论坛于高雄顺利举行.本次论坛以"面向世界的华语文教学"为主题,对当前世界华语文教学研究的各个方面进行交流和探讨,并为华语文教学领域的研究生搭建一个学术交流平台,加强专家学者与研究生之间的对话,促进华语文教育、教学研究.     

世界华文教学的文化立场——在第二届世界华语文教学研究生论坛开幕式上的致辞

世界华文教学的发展,顺应了文化全球化的历史潮流.世界华文教学要有一种文化立场,即中华文化和世界文化相认同,相融合,相统一.     

工科大学生"学研产"培养方案与工程意识的生成及强化

工程意识的缺乏是工科大学生就业后对具体工程项目缺乏科学全面思维能力,使得工程质量难以保障、社会环境得不到保护等类似现象出现的主要原因.工科大学生工程意识的形成过程是其个人素质不断积累和循环的过程,高等院校工程意识教育应结合"学研产",培养方案,拓展其传统目标,实施以"学"为主的工程意识生成培养模式、以"研、产"为主的工程意识强化培养模式、以毕业设计为主要手段的工程意识巩固培养模式三阶段策略,以全面地提高高等院校工程教育的实效.     

独立学院欣赏式教育管理模式的构建

独立学院作为我高等教育发展的时代产物,其生源状况、办学体制、专业设置等和普通院校都存有差异。这些差异造就了很多独有的现实问题,并影响着独立学院的学生教育管理方面。正视差异,从自身特点出发,探究新的更加科学的独立学院学生教育管理模式极具理论和现实意义,欣赏式教育模式就是基于这种逻辑而提出的一种尝试。     

普通高中通用技术课程网站集粹

自通用技术课程被纳入普通高中新课程以来,互联网上陆续出现了与其相关的各种网站。主要功能是为教师提供备课资源,为学生提供学习资源,供技术课程领域专家、一线教师及技术课程研究人员提供交流。下面推荐几个通用技术课程的特色网站。     

图书馆培训的管理与创新

培训是图书馆培养人才的一种重要手段。从培训管理过程需求分析、计划制定、组织实施和效果评估4个环节入手,论述了开展馆员培训的有效管理;从培训理念、培训内容、培训方式、培训管理模式、培训管理思路等7个方面说明了只有不断的创新培训内容、模式和方法,才能不断提升图书馆馆员培训的吸引力与影响力;探讨了图书馆培训管理与创新的策略。     

培养孩子阅读习惯——第五届浙江省未成年人读书节成功举办

2009年10月18日,我读书,我快乐,我智慧——由省文化厅主办,浙江图书馆、杭州市少年儿童图书馆等承办的“第五届浙江省未成年人读书节”启动仪式暨浙江省未成年人读书节论坛在浙江图书馆举行,省文化厅副厅长陈瑶主持了启动仪式。省文化厅厅长杨建新致开幕词并宣布读书节开幕,国家图书馆副馆长陈力致辞,省文化厅、省妇联、教育、司法等部门和单位领导,全省各市（县）图书馆负责人及儿童教育专家、读者代表等参加了启动仪式。